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| 共 47 篇文章 |
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将警示教育作为全面从严治党一项基础性工作，作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要一环，结合查办的典型案例，深度挖掘案例资源，用足用好反面典型“活教材”，编印警示教育读本，拍摄警示教育片，运用典型案例和身边人身边事开展警示教育，分级分类打造各具特点的廉政教育基地，为做深做实同级同类干部警示教育搭平台、建阵地。 阅7 转0 评0 公众公开 24-01-25 07:44 |
云南针对不同层级不同类别不同领域开展警示教育释放以案促改治本功效 云南省兰坪白族普米族自治县坚持用身边事教育身边人，增强警示教育的针对性，让警示教育入脑入心。云南省纪委监委把在发生违纪违法案件的地区和单位开展好警示教育作为提高警示教育针对性和实效性的重要举措，针对重大典型案件，按照云南省纪委监委出台的《民主生活会督导工... 阅36 转0 评0 公众公开 23-12-13 06:48 |
庭审旁听警示，把庭审现场变成警示课堂，以看得见的方式让党员干部“零距离”接受面对面警示教育，增强知敬畏、存戒惧、守底线的意识。集中教育警示，会同驻在部门党委召开全省市场监管系统党风廉政建设工作会议暨警示教育会议，组织观看警示教育片，以“违纪违法事例 当事人现身说法”的形式，以身边事教育身边人。 阅4 转0 评0 公众公开 23-10-19 06:48 |
按照“谁办理、谁提出”原则，由办案部门在案件剖析基础上，与监督检查、党风政风监督、信访、案件监督管理、案件审理等部门以及派驻纪检监察组共同会商，研究确定以案促改具体内容，把问题找准找实、把原因分析透彻，精准提出纪检监察建议，将以案促改通知书与审理报告同步提交市纪委常委会研究审议。督促案发单位制定整改措施、落实整改责任... 阅44 转0 评0 公众公开 23-07-13 07:59 |
纪委要把以案促改贯穿纪检监察工作全链条，统筹内设机构力量，实现宣传发动、案件剖析、教育警示、问题整改、建章立制和监督检查无缝衔接、常态推进。坚持全覆盖开展警示教育。督促指导运用反面案例，用好典型案例“活教材”，以案释德、以案释纪、以案释法，让警示教育更有震慑力、影响力、渗透力。将警示教育纳入民主生活会、组织生活会、专... 阅93 转1 评0 公众公开 22-05-05 07:20 |
日常监督部门负责监督推动案发单位履行好以案促改主体责任，有针对性地开展自查自纠、边查边改。案件承办部门从立案之初就应统筹考虑以案促改，将其贯穿于整个案件全过程，在查清问题和事实的同时，研究分析问题症结在哪里，解决问题的方案是什么。建立完善问题移交机制、集体会商机制、跟踪问效机制，打破案件承办部门与日常监督部门之间的信... 阅91 转0 评0 公众公开 22-04-21 07:00 |
重庆运用“四边”工作法做实查办案件“后半篇文章”推动查补漏洞 促进整改整治 重庆市纪委监委发挥查办案件治本功能，聚焦案件暴露出的突出问题，成立督查组现场督查整改工作情况，坚决防止虚假整改、“纸面整改”现象发生。在以案促改环节，指导万盛经开区党工委建立工作机制、工作台账，打表推进、销号管理，推动整改工作从重点整改向全面整... 阅40 转4 评0 公众公开 22-03-09 11:07 |
将案发单位以案促改工作开展情况列为日常监督工作重点，紧盯主体责任、监督责任落实，强化对以案促改、以案促治工作效果的跟踪督查，重点对政治理论学习是否深入、问题查找和原因剖析是否精准、整改措施是否到位进行督导检查，对整改工作不认真不扎实、问题整改不到位的，依据有关规定严肃追究责任。 阅977 转5 评0 公众公开 22-01-20 09:14 |
聊城经济技术开发区纪检监察工委规范运用纪检监察建议推动以案促改工作，通过开列问题清单，明确整改内容、整改时限，要求案发单位党员干部引以为戒，躬身自省，防止“一惩了之”“一处了之”等问题，努力实现案件查办的政治效果、纪法效果和社会效果有机统一。今年以来，全区共制发纪检监察建议文书16份，督促整改问题20余个，推动建立完善各... 阅193 转2 评0 公众公开 21-12-15 11:45 |
要常态化开展回访教育，既加强对受处分人员的监督，又督促回访对象所在党委（党组）强化帮扶教育职责，做到以案明纪、以案促改。要确保回访对象全覆盖，精准掌握回访对象各方面情况，协调解决存在问题和困难，用心用情用力做好思想转化工作，加强对回访结果的综合运用，把日常监督落细落实落小，以达到纪法约束有力度、回访教育有深度、组织关... 阅98 转2 评0 公众公开 21-11-11 08:42 |
