| 共 14 篇文章 |
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听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。2、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文. 3、抓词汇... 阅8 转自金博志网址 公众公开 15-01-14 09:35 |
10、哮喘（儿童哮喘同）：干蚯蚓*半斤，炒黄研成粉，用白糖水冲服，一次2钱（约半调羹粉）一日二次，服完即愈。16、消化不良（儿童消化不良同）：鸡盹皮4两炒黄研成粉，饭前用白糖水冲服、一日二次，一次2钱（约半调羹）、儿童减半、一剂服完即可，忌吃田螺。66、狐臭：胡椒、花椒各50粒，研成粉，再加入冰片*2钱，用医用酒精调匀，每日取一小... 阅5 转自老健 公众公开 10-12-19 22:30 |
初一英语教学计划初一英语教学计划 琼海善集中学 冯海成。在今后的教学中应该注重培养、激发兴趣，教给学生学习的方法，从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提... 阅807 转111 评0 公众公开 10-09-01 20:14 |
结果班会课不仅没有起到应有的作用，反而在学生心目中留下班会课不重要的印象，如果再加上班会不定时，班级管理显得不是井然有序，而是杂乱无章，起不到理想的教育效果。自此以后，学生的时间观念有所增强，班中极少有学生迟到，各科作业除个别学生外都能及时完成，使学生的学习、生活形成一定的规律。总之，班会课不容忽视，初一新生刚入学，... 阅1246 转61 评0 公众公开 10-09-01 20:11 |
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。1．期初排出特殊学生名单（... 阅206 转19 评0 公众公开 10-09-01 20:09 |
班级布置中，后墙贴上"爱我班级，从我做起"的标语，学习园地上，张贴"同窗的真谛"的文章，班报中"关心集体，关注他人"的倡议书等，在班级组建的第一时间，将"班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共"的意识植根于学生心间。认真对学生进行心理适应辅导---让所有学生心态归零。平时，把学生在校的各方... 阅765 转自午后的阳... 公众公开 10-09-01 20:05 |
初一四班年的班主任工作计划本学期我继续担任初一四班年的班主任，为了更好地开展工作，制定订工作计划如下：有计划地利用班会和课余时间与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议、团员会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家... 阅806 转22 评0 公众公开 10-09-01 20:03 |
总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会"自古英雄多磨难"的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观... 阅87 转自陆庭佐图... 公众公开 10-09-01 19:59 |
还孩子一个心理历程——浅论潜能生教育的有效性还孩子一个心理历程——浅论潜能生教育的有效性。这个过程也就是自我教育的过程，没有这个过程，没有孩子自己内心的认识和体验，我们的教育必定是无效的。要使孩子接受教育，就得使孩子接受教育者。孩子接受了教育者，我们的教育就会有效了。教育者这时要理解孩子，要对他们有信心。给孩子一种温... 阅5 转自快乐依然 公众公开 09-10-22 22:14 |
黄力泓说：「每个人都有250位朋友，80%对你毫无帮助。当我们都讨论完那篇「与我们最亲近10位朋友的财务状况」后，黄力泓说：若我们想要改善我们的财务状况的话，那一年至少要做一次检讨，每隔一年要重新写下我们最亲近的10位名单，因为要花多少时间和别人相处，是我们可以自行决定的，然而我们的朋友同样是我们自己所选择的，想想看，若你身边... 阅12 转自jun jun dy 公众公开 09-10-22 22:04 |
