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在家长会上一位老师的讲话，超赞！一个老师在家长会上的讲话，身为家长和教育工作者，感触颇深，特来分享一下，希望对家长能有所启发！但每次去儿子学校开家长会，我都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动的听听算了。第六：家长对孩子成长的认识，决定了孩子的... 阅402 转59 评0 公众公开 14-10-28 09:41 |
N——natural（自然）苏霍姆林斯基说：“在自然而然的气氛扣对学生施加教育影响，是这种影响产生高度效果的条件之一。换句话说，学生不必在每个具体情况下都知道教育在教育他，教育的意图要隐蔽在友好和无拘束的关系之中。”基于此，班主任应营造一种自然、和谐的气氛，把思想教育融化在学习的生活和学习的各个环节，如为激励学生高考，班主任... 阅81 转13 评0 公众公开 13-10-26 20:29 |
语文老师柳晓红制定的22条班规。班规牢记心中，优秀成为习惯；老师从中可以看出我的进步与缺漏，所以我会尽心尽力独立完成，即使不那么完美，分发作业的一刻，我依然会很期待。老师又在表扬：讲台纤尘不染，黑板擦得多么干净！语重心长，耳提面命，三番五次，苦口婆心，除了父母，只有老师依然相信我可以改好。此刻，他的脸色多么疲惫，他的步... 阅27 转自尧遥 公众公开 13-10-24 18:01 |
（12） "一"字育人招（12） "一"字育人招 做为班主任，我接手高一、1班后，很快发觉班内不少同学好高务远、好想入非非，好陶醉于虚幻的憧憬之中，甚至想一口吃个胖子，一蹴而就，不重视从一点一滴小事中培养高尚情操，不重视基础知识。对此我不是板着面孔进行干巴巴的生硬说教，而是巧妙地借助"一"字，以知... 阅14 转自bettygreen 公众公开 12-11-13 15:51 |
好学生为什么反而对老师态度冷淡好学生为什么反而对老师态度冷淡？这类事情很多老师都遇到过：离开老师以后，好学生反而对老师冷淡，差生却满热情。其实，学生的表现出乎教师意料，正是教师提高自身专业水平的契机。学生的表现若总在教师的意料之中，总能让老师满意，这虽然很爽，却并不能给教师带来自我超越的感觉，不能进一步提高教师的专业... 阅70 转自龙闯天涯 公众公开 12-11-11 21:21 |
特别是对那些"问题"孩子，更需要老师、家长拿着放大镜去寻找他们的优点，因为越是问题比较多的孩子，在老师、家长的眼里越是一无是处，这些学生得到的都是别人对他的批评、指责。这一夸把孩子夸得更难受了，"孩子，你太聪明了"，"孩子，你真棒"，"孩子，你一定能行"......全是这样空洞、缺乏力度的表... 阅21 转自秀水拖蓝 公众公开 12-11-07 20:27 |
班主任在开学时应准备好八张表班主任在开学时应准备好八张表 班主任在开学时应准备好八张表。三、学生座次表。《学生座次表》是班主任必须做的常用表之一，这个表的主要作用是认识学生，大部分科任教师不认识学生，有了座次表，对科任教师的课堂教学提问就方便得多了。座次表的另一个作用是限制学生随意调位，我们班的《座次表》还设计了学生... 阅514 转198 评0 公众公开 12-11-06 10:59 |
班主任给学生排座位里的教育 班主任给学生排座位里的教育。其中讲了给学生排座位这个问题：每一个班主任都面临着学生座位问题，会经常接到学生调换座位的申请，班主任其实是无法一一满足的。我收集了如下给学生排座位的方式，其实，给学生排座位，这里面就有教育。竞争选位 一考一调 每次学校大考后，所有的学生在教室外等候，班主任... 阅542 转20 评1 公众公开 12-11-03 17:29 |
[精]今天，我们怎样认识学生 今天，我们怎样认识学生今天，我们怎样认识学生 [教育随笔]一次我听学生上课，老师点了一名没有举手的学生回答问题，班上有举手的同学抢着说：“他没举手，他不会答。”但是，这位老师说：“他虽然没有举手，但我相信这位同学能够回答这个问题。” 老师坚持要这位同学答问，果然，这名学生正确地回答了问题。教师经常会面对“调皮”的学生、成... 阅2228 转244 评1 公众公开 12-11-03 17:25 |
不知为什么，有一句话刚刚说了一半眼泪就夺眶而出，我生怕学生看到，马上跑出教室关门离开，我气的一整天都没有进教室的门，后来我了解到，那天我们班的纪律特别好，同学也在思考这件事，有位班干部在讲台上还哭着要那位同学承认，并表示愿意用自己价值几百元的MP3来交换。我们的班级量化管理在年级同类班级中名列前茅，在学习成绩上，高二分班... 阅13180 转321 评1 公众公开 12-11-03 17:14 |
