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奥数知识二十八——盈亏问题（1）盈亏问题又叫盈不足问题，是指把固定数量的物品平均分给固定的对象，因为两种不同的分配标准，导致两种不同的分配结果：一种标准分配后有剩余（盈）；通过两次分配盈亏总额与分配数量的比较，先求出固定对象的个数，再求出分配物品的总数量。注：如果解题时，该题需要把题中的一种分配方案进行转化才能化为盈亏... 阅1 转自黄土高坡... 公众公开 23-10-13 17:40 |
阅1 转自WD嫣然地带 公众公开 23-10-13 17:39 |
一元一次方程，盈亏问题5大常考题型详解，盈亏问题及答案100题例题1：某中学组织同学们春游，若每辆车坐45人，有15人没有座位，若每辆车坐60人，那么空出一辆车，其余车刚好坐满，问有几辆车，有多少个同学？例题2：学生乘车去春游，如果每车坐60人，则有15人上不了车；盈亏问题，是小学数学里常见的一种解决问题类考试题型，很多孩子特别喜欢... 阅1 转自方老师数... 公众公开 23-10-06 13:00 |
2013国考备考：盈亏问题练习题及盈亏问题重难点讲解2013国考备考：盈亏问题练习题。盈亏问题的常见题型为给出某物体的两种分配标准和结果，来求物体数量和参与分配的对象数量。一、基础盈亏问题。由上面的问题，我们归纳出盈亏问题的公式：通过上面的讲解考生对盈亏问题已经有了基本的了解，通过例题和练习更加深了对这一专题的理解，熟练的运... 阅1 转自龙溪舟子 公众公开 23-10-06 12:59 |
三四年级盈亏问题每份数量*总份数=总数量→盈亏问题由来的根本!!!?甲：甲每份数量*总份数=甲总数量...三四年级盈亏问题。每份数量×总份数=总数量→盈亏问题由来的根本!!!甲：甲每份数量×总份数=甲总数量乙：乙每份数量×总份数=乙总数量甲乙总份数相同，每份数量不相同，则有总数量差。甲：每份数量×甲总份数=甲总数量乙：... 阅1 转自123xyz123 公众公开 23-10-06 12:57 |
化难为易，盈亏问题的解题诀窍！盈亏问题怎样怎样解？【盈亏问题公式】例题三、用绳子测量井深，把绳子三折来量，井外余2米；例题五、少先队员去植树，如果每人各挖5个树坑，还有3个树坑没人挖；解析：可将第二种挖法换一个说法，''''''''如果每人各挖6各树坑，就多挖了（6-4）×2=4个树坑。例题六、某车... 阅1 转自当以读书... 公众公开 23-10-06 12:56 |
【小数除法】小数除法的意义和整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。【除数是整数的小数除法法则】除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；【除数是小数的小数除法法则】除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变整数；【百分数与分数互化】把分数化成... 阅1 转自heebo 公众公开 22-10-24 16:13 |
中国大学MOOC: 一个高沸点的有机卤化物MS显示分子离子峰在m/z=154和 156，其相对丰度为3:1，IR特征吸收在1695 cm-1，1H NMR：7.9（d），7.6（d），2.5（s）。中国大学MOOC: 金属离子在电极上还原为金属的阴极反应过程必须经过几个连接的步骤是：中国大学MOOC: Information gap activities give the students a real _______ to speak.中国大学M... 阅6 转0 评0 公众公开 22-08-13 11:01 |
小学1—6年级，神奇的速算法，分分钟搞定多位数乘除法，太赞！这也是我开公开课的意义，教孩子用最简单的方法做最复杂的运算，方法更胜于死记硬背。很多家长在微信里说，孩子马上开学后就要进行开学考试，数学计算是重点，要起把乘除法的课件也分享出来，好让孩子在暑假最后几天补补。以下就是乘除法速算的方法，大家可以看看：今天的分享就到... 阅1 转自yibing168 公众公开 22-08-13 10:27 |
