| 共 82 篇文章 |
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活用思维导图来阅读理解。教师利用思维导图把一节课的主要内容在黑板上展示出来,在相关的词语间用弯曲的线条进行连接,边讲边做,最后形成一张思维导图，不仅使课文层次更加清晰，也可借以引导学生展开想像、拓展思维、提高兴致。教师以思维导图为指导手段，指导学生确定探究步骤和研究内容;学生运用思维导图调控和记录思维过程，整理研究成果，... 阅20 转0 评0 公众公开 20-10-18 15:05 |
小学二年级看图写话：小鸟得救了。小鸟们吓得大声尖叫，小明也非常着急，心想，小鸟们多可怜，鸟妈妈回到家如果发现小鸟们不在了，该有多伤心啊，我一定要救小鸟。小刚想：小鸟为什么飞得又低又慢呢?他仔细一看，发现这只小鸟的尾巴上拴着一根红绳，小刚想：这只小鸟肯定是从谁家逃出来的。过了一会儿，小鸟没力气了，一下子摔在地上，小刚赶紧... 阅170 转1 评0 公众公开 20-07-10 09:26 |
突然，窗户外面隐隐约约传来了小鸟宝宝叽叽喳喳的尖叫声，好象在叫：“救命啊!救命啊!”小明急忙跑出来，抬头一看，几只毛茸茸的小鸟宝宝在树顶的鸟窝里叫，而下面的树枝上有一只饥饿的小猫，流着口水，正目不转睛地盯着小鸟宝宝，想把他们吃了。小明家的窗户前面有一棵高大挺拔的大树，大树长得郁郁葱葱，树上有个美丽的鸟窝，里面住着几只可... 阅224 转0 评0 公众公开 20-07-10 09:00 |
低年级看图写话填空11 《我家门口的大树》问题设置一：这是一棵怎么样的大树？问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？问题设置三：这是一只怎样的小猫？提供形容小猫劣迹的词语：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。 阅1238 转0 评0 公众公开 20-07-10 08:57 |
丁丁荡着荡着就想回家了，他便不再用力，而是让秋千慢慢停了下来。小妹妹坐在秋千上，拉着绳子荡啊荡，秋千越荡越高，漂亮的衣服在空中迎风招展。榕树下有个秋千，妹妹最喜欢荡秋。来到公园，妹妹迫不及待地爬上秋千坐了下来，哥哥先轻轻地往后一拉，再用力往前一推，秋千载着妹妹荡啊荡。哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在... 阅1052 转0 评0 公众公开 20-07-08 20:51 |
小明开心地对小鸟说：“我还会来看你们的，再见！”小鸟扇着翅膀，开心地说：“谢谢你。”突然，一只小鸟不小心掉下来了，小明看见小黄鸟掉下来，连忙爬起来，对着地上的小鸟，难过地说：“好疼吧！等我来救你！”小明赶紧回家拿梯子。他一只手捧着小鸟一只手扶着梯子往上爬，不停地安慰小鸟：“不要害怕！”就这样小明把小鸟放进窝里。小明走... 阅206 转1 评0 公众公开 20-07-08 19:47 |
优秀看图写话：帮老爷爷推车。帮老爷爷推车给爸爸过生日。老爷爷气喘吁吁地对小刚说：“谢谢你，真是个懂事的孩子。”小刚笑眯眯地说：“不用谢，这是我应该做的。”这时车子已经上了坡路，老爷爷就急切地说：“好孩子，你不用推了，赶快去上学吧！别迟到了。”于是，小刚挥手和老爷爷告别，就匆匆忙忙地向学校跑去。老爷爷说：“谢谢你，小朋... 阅10751 转6 评0 公众公开 20-07-08 10:00 |
它就左看看，右看看，看到大象伯伯正在喝水，就很有礼貌地问：“大象伯伯，您可以让我坐在您的背上吗？”大象说：“可以呀！”它就坐在大象伯伯的背上，上岸后，小兔说：“谢谢！”大象说：“不用谢！”为了感谢大象伯伯，小兔把摘来的蘑菇送了一些给了它，就愉快地回家了。大象伯伯背着小兔一步步走到岸边，小兔说：“非常感谢您！”大象伯伯... 阅1500 转0 评0 公众公开 20-07-06 22:35 |
小学二年级看图写话大全！小学二年级看图写话大全。不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。小猴子羡慕极了，大声说：“我也要学会飞翔！”老鹰听了笑着说：“小猴子，飞翔可不是谁都能学的，你应该学点其他... 阅4597 转6 评0 公众公开 20-01-18 10:26 |
6、最小的三位数与的两位数相差（）。9、豆豆的爸爸今年37岁，淘气爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。2、一个数它的个位上的数字是5，十位上的数字比个位的数字小3，这个数是（）。3、一个数它的个位上的数字是5，比十位上的数字小3，这个数是（）。8、比40大，比60小的两位数中，个位是6的数有（）、（）。10、按顺序填出90前面的三个数（）... 阅125 转1 评0 公众公开 20-01-13 20:35 |
