| 共 18 篇文章 |
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[原]9 那个星期天 默读课文，把握课文大意，体会“我”这一天的心情变化。默读课文，感受“我”这一天的心情变化。默读课文，把握课文大意，理清文章脉络，体会“我”这一天的心情变化。预设：课文主要写了一个小男孩在某个星期天等待母亲带他出去玩，却一直没等到，伤心、失望之时得到母亲安慰的经历。通过品读文中描写“我”心情变化的句子，再引导学生结合自... 阅132 转1 评0 公众公开 21-04-08 12:59 |
[原]技术支持下的英语课堂导入 技术支持下的英语课堂导入。技术支持的课堂导入”微能力成果提交。由于英语是一门外来文化，所以对其他国家的标志及国旗都不是很了解，只能通过教师简单的描述去了解一些外国文化，学生兴趣也不是很高，记忆也不够深刻。我把信息技术很好的融合到了我的英语教学之中，通过PPT展示各个国家的国旗，通过视频了解的各个国家的标志性建筑，教学内容... 阅1215 转17 评0 公众公开 21-04-07 08:35 |
[原]三上知识点 三上知识点。三年级上册知识点。1.be 动词 (am , is , are)助记： 我用am, 你用are, 单数is, 复数are, is跟着他她它。2.have 和has用法。have动词原形；has 动词三单。助记：我有，你有，用have,我们有，你们有，它（他，她）们有全用have,男他有，女她有， 物它有用has。a 和an 用法。Let 祈使句 let 后接动词原形。Howmany用法。&How ... 阅21 转0 评0 公众公开 21-03-10 15:48 |
[原]童年 4、姥爷毒打阿廖沙是因为阿廖沙（ ）4．阿廖沙发现残暴的外祖父殴打外祖母，就用剪刀剪外祖父最爱的圣像来报复外祖父。答：1. 阿廖沙， 听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、... 阅1870 转1 评0 公众公开 21-03-10 15:47 |
PEP三年级英语上册Unit 6 How many 学情分析方案。针对PEP小学英语三年级上册第六单元进行教学测评，通过学生成绩分析教学中存在的问题，从而展开更好的教学活动。PEP三年级Unit 6 B部分Let’s talk 的教学内容，本部分通过Sam的生日派对场景让学生感知How old are you ?I’m …因为三年级是英语的起始年级，部分学生不能很好的再认出单词和句... 阅3150 转112 评0 公众公开 20-12-04 08:17 |
[原]小学英语德育教学案例 小学英语德育教学案例。紧接着我与学生进行了日常口语对话，让学生从小养成礼貌待人的习惯，如早上见面可以说：“Good morning .How are you？Nice to meetyou ”每节课都利用这些礼貌用语不失时机地培养学生明礼貌的习惯，使学生在掌握英语知识的同时，养成良好的行为习惯。学习单词jasmine之后 向学生问“What are her /hishobbies”请学生... 阅1149 转12 评0 公众公开 20-11-03 15:52 |
[原]姑父简历 姑父简历 2020年10月23日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在京举行。1949.09步兵42军后勤电话班 一级电话兵。42军没有过长江，是整个第四野战军中唯一没有渡过长江的部队，这个也和我大哥的回忆对应，他说姑父最远到湖北孝感，孝感恰在长江以北。根据上述历史记载，也与1952.10步兵42军后勤电话班一级电话兵这个记录对应，... 阅115 转0 评0 公众公开 20-10-27 12:59 |
纸短情长——班主任对学生说。下面就请同学们根据老师的建议自主学习古诗《寒食》1. 想一想你都知道中国的哪些传统节日呢？9. 试着理解前两句古诗的意思并思考：寒食节的前一天晚上百姓家里会是一幅怎样的画面？10. 试着理解后两句古诗的意思并思考：这两句诗表达的意思矛盾吗？12. 根据古诗意思尝试背诵，注意节奏和情感的表达。13. 你还知道... 阅59 转10 评0 公众公开 20-07-14 08:23 |
