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阔绰(chuò) 煞白(shà) 发窘(jiǒng) 抽噎(yē) 模样(mú)味同嚼蜡(jiáo) 吹毛求疵(cī) 玄虚(xuán) 省悟(xǐng) 脊梁(jǐ) 诓骗(kuāng) 嗔怒(chēn) 逞辩(chéng) 怄气(òu) 面面相觑(qù)疱官(páo) 恃才放旷(shì) 谮害(zèn) 麾下(h...
阔绰(chuò) 煞白(shà) 发窘(jiǒng) 抽噎(yē) 模样(mú)味同嚼蜡(jiáo) 吹毛求疵(cī) 玄虚(xuán) 省悟(xǐng) 脊梁(jǐ) 诓骗(kuāng) 嗔怒(chēn) 逞辩(chéng) 怄气(òu) 面面相觑(qù)疱官(páo) 恃才放旷(shì) 谮害(zèn) 麾下(h...
[转载]人教版七.27、叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。35、斑斑驳驳;原指一种颜色中杂有别的颜色,这里指颜色深浅不一。38、石破天惊:原形容箜篌的声音,忽而高亢忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境,这里用来形容声音大的惊人。41、相得益彰:两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用,好处能得到充分地展示。53、日薄西山:比...
介词结构在句首易导致句子无主语。在一个句子当中,含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在一起,例3中报刊、杂志就属于出版物,因此他们不好放在一起;例4中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序,应该先听取后讨论;例5中,谓语“发挥”与宾语“集思广益的效果”之间不能搭配;例6中,主语部分是一个并列结构,谓语部分...
[转载]词语的理解与运用一、考前点拨考查内容近几年中考试题中,对于词语的考查,主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义,分辨词语在具体语言环境中的感情色彩,并能能够根据语言环境正确使用词语。(六) 词语的感情色彩的辨析词语的感情色彩是指词语在反映客观事物时所表现出来的人的态度和感情。2.看成语与其它词语搭配是否得当。其次是...
[转载]成语运用题解题指导。解析:成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究,滔滔不绝地乱说一通,是个贬义词,而本句主要意思是赞扬同学的出从口才,显然该成语不符合该句语境。七、看成语运用是否因忽视成语的整体性,只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。例句说的是桂林山水,是自然景物,显然不能用这个成语。成语误...
黉门先生语文教学精品课件展示。按:近些年来,在刻苦钻研教材的基础上,本人结合自己课堂教学的具体实际和学生的学情,制作了许多体现新课程理念的语文教学课件,得到了师生的好评。其中一些课件分别发表在“中学语文教学资源网”和“育星教育网”上,点击率颇高,并有一些课件在各级比赛中获奖。中学语文教学资源网。育星资源网。
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