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一天一首古诗词 | 高中古诗词,陶渊明《杂诗十二首.其二》素月:白月。不过,陶诗澹荡而深沉,李诗飘逸而豪放(诗长不具引),风味不同。“日月掷人去,有志不获骋。”此二句,直抒悲怀,为全诗之核心。渊明此诗,将素月辉景荡荡万里之奇境,与日月掷人有志未骋之悲慨,打成一片。诗中光风霁月般的志士襟怀,光阴流逝志业未成、生命价值未能实现...
一天一首古诗词 | 高中古诗词,屈原《国殇》《九歌·国殇》取民间“九歌”之祭奠之意,以哀悼死难的爱国将士,追悼和礼赞为国捐躯的楚国将士的亡灵。楚国灭亡后,楚地流传过这样一句话:“楚虽三户,亡秦必楚。”屈原此作在颂悼阵亡将士的同时,也隐隐表达了对洗雪国耻的渴望,对正义事业必胜的信念,从此意义上说,他的思想是与楚国广大人...
一天一首古诗词 | 高中古诗词,周邦彦《苏幕遮.燎沉香》苏幕遮·燎沉香【宋】周邦彦。燎沉香,消溽暑。芙蓉,又叫“芙蕖”,荷花的别称。此词由眼前的荷花想到故乡的荷花。上片主要描绘荷花姿态,下片由荷花生发开去,梦回故乡。“燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”这里写的是一个夏日的清晨,词人点燃了沉香以驱散潮湿闷热的暑气。...
一天一首古诗词 | 高中古诗词,苏轼《新城道中.其一》新城道中·其一【宋】苏轼。东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。吹断檐间积雨声:吹停了屋外下了很久的雨。清晨,诗人准备启程了。“檐间积雨”,说明这场春雨下了多日,正当诗人“欲山行”之际,东风吹来,雨过天晴,诗人心中的阴影也一扫而光,所以他要把东风视为通达人情的老朋友一般...
一天一首古诗词 | 高中古诗词,李白《越中览古》译文越王勾践灭掉吴国归来,战士们都是衣锦还乡。一个“尽”字,便暗示了越王以后的生活图景。二、三两句是诗人在越国历史画卷中有意摄取的两个镜头,浓缩了越国称霸一方后的繁盛、威风,其中更有深味可嚼。至于越国的命运,诗人不去写了,一切道理已尽在不言之中,而是急转一笔,写了眼前的景色...
一天一首古诗词 | 高中古诗词,陶渊明《杂诗十二首.其二》素月:白月。不过,陶诗澹荡而深沉,李诗飘逸而豪放(诗长不具引),风味不同。“日月掷人去,有志不获骋。”此二句,直抒悲怀,为全诗之核心。渊明此诗,将素月辉景荡荡万里之奇境,与日月掷人有志未骋之悲慨,打成一片。诗中光风霁月般的志士襟怀,光阴流逝志业未成、生命价值未能实现...
一天一首古诗词 | 高中古诗词,阮籍《咏怀八十二首.其一》咏怀八十二首·其一【魏晋】阮籍。阮籍也是夜不能寐,起而弹琴,也是为了抒发忧思,而他的忧思比王粲深刻得多。王粲的忧思不过是怀乡引起的,阮籍的忧思却是在险恶的政治环境中产生的。诗人没有直接点明诗中所抒发的“忧思”,却写道:“薄帷鉴明月,清风吹我襟。”写清澈如水的月...
一天一首古诗词 | 高中古诗词,鲍照《拟行路难.其四》抒写诗人在门阀制度重压下,深感世路艰难激发起的愤慨不平之情,其思想内容与原题妙合无垠。他并没有直面人间的不平去歌呼呐喊,而是首先以“人生亦有命”的宿命论观点,来解释社会与人生的错位现象,并渴望借此从“行叹复坐愁”的苦闷之中求得解脱。“心非木石岂无感”,人心不是草木,不...
一天一首古诗词 | 高中古诗词,柳永《望海潮.东南形胜》望海潮·东南形胜【宋】柳永。重湖:以白堤为界,西湖分为里湖和外湖,所以也叫重湖。柳永《望海潮》有“三秋桂子,十里荷花”。《望海潮》这一词牌名是柳永创制的,大概取意于杭州是观潮胜地。“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。”视线从城内转到钱塘江边,来写“形胜”。“重湖...
一天一首古诗词 | 高中古诗词,陆游《书愤》隆兴二年春,陆游积极支持爱国将领张浚北伐,符离之役失利,朝中主和势力日炽,张浚被罢免,陆游也受牵连而免了官职。“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。”二句,写作者在镇江前线时,雪夜遥望瓜洲渡口宋军高大战舰;“大散关”在今陕西宝鸡市西南,是当时宋金的边界,此事指宋孝宗乾道八年,陆游做...
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