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| 共 138 篇文章 |
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在小学数学课堂教学中渗透德育教育(教学论文)基于此，文章就如何在小学数学课堂教学中渗透德育教育进行了分析和研究，认为切实发挥教师的示范作用，用数学发展史和先进人物事迹鼓舞学生，努力培养学生的数学思维和态度是在小学数学课堂教学中渗透德育教育的有效途径。就目前来讲，如何充分发掘小学数学课堂教学在德育方面的功能，探索德育教育... 阅1 转自马圆圆191 公众公开 23-03-09 22:05 |
校园文化环境育人的典型案例。校园文化实际上是一种隐形的道德舆论氛围，它对学生起到一种思想品德的导向作用，学校开放了图书阅览室，好人好事，英雄人物，学习园地等教育橱窗，校少先大队定期出手抄报，内容紧跟国家大事和学校重大活动，组织师生书法比赛，紧贴师生文化生活，让师生尽情抒发爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱生活的情感，... 阅1 转自刘艳玲的... 公众公开 23-03-09 22:03 |
教学思路与课堂结构既有区别又有联系，教学思路侧重教材处理，反映教师课堂教学纵向教学脉络，而课堂结构侧重教学技法，反映教学横向的层次和环节。教学方法：是指教师在教学过程中为完成教学目标、任务而采取的活动方式的总称。教学基本功是教师上好课的一个重要方面，所以评析课还要看教师的教学基本功。“分析一节课，既要分析教学过程和教... 阅15 转1 评0 公众公开 21-05-28 15:46 |
这堂安全教育课，请老师务必转给家长和学生！01为了孩子的健康成长，迫切希望各位家长积极配合，履行孩子的监护人职责，不论您有多忙，时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作。特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自... 阅15 转1 评0 公众公开 21-05-23 15:54 |
朱永新丨生命教育：让教育回家。生命教育，顾名思义就是有关生命的教育。生命教育，首先应该引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，享受生命，优化生命，激扬生命。在他的积极倡导下，我们新教育实验的部分学校开辟了生命教育陈列室，建立了心理咨询中心，开通了24小时生命求助热线，组建了生命教育领导小组，确定了各个层面生命教育的实施要点，... 阅1 转自门少娟 公众公开 21-04-21 20:34 |
从体育课程理念的生本化定位、体育课程目标的层次化设置、体育课程内容的结构化编排，到体育课程实施的多样化呈现、体育课程评价的多元化应用等，共同发挥对学生全面发展的促进作用，彰显体育课程一体化的价值所在。05“人人受益”是体育教学实有保障体育课堂是体育课程实施的主阵地，无论我们过去从哪些方面强调体育教学质量的提高，以及研究... 阅1 转自舍得付出 公众公开 21-04-21 20:32 |
教育时评：生命教育不容忽视。青少年在自杀人群中占了很大比例，显然与生命教育缺失有关。由于对生命教育的忽视，生命没有得到应有的尊重和珍惜，一些青少年漠视生命，在遭遇困难和挫折后，往往会选择自杀这种方式来"解脱"自己，从而导致生命之花过早凋谢。一切以分数为重，以升学为准，往往忽视了对学生的心理素质和实践能力的教育... 阅1 转自朔方野老^... 公众公开 21-04-21 20:23 |
珍惜生命 热爱生活（对小学生进行的生命教育） 一、生命的不易。妈妈给了我们生命，而我们的生命在出生后，便已经不只属于我们自己----它属于爱你的全体的家人,属于我们这个社会。我们前面说过了，一个人的生命不只属于你自己的了，如果生命逝去了，那就把无尽的痛苦留给了他的亲人以及爱他的人们，所以，对于关心爱护他的亲人们来说，这是... 阅1 转自tuzididie 公众公开 21-04-21 20:13 |
一场“孩子的生命教育”沙龙：孩子，没什么事儿值得用生命去换取。让孩子从小学会认知生命，感悟生命，敬畏生命，珍惜生命。总之，告诉孩子:生命来之不易，生命不可复制，生命美好和可贵，没什么事值得用生命去换去。是啊，我们每一位父母，都是第一次做父母，都在教育孩子的路上走过弯路，但是只要能够及时觉察到自己的错误，及时意识到孩子的... 阅1 转自安蓝2021 公众公开 21-04-21 20:09 |
三形四色 台湾何凤珠老师的课《探秘三形四色》运用了有余数除法的性质，正好本期学了有余数的除法，只是二年级孩子仅仅学的表内乘除法，思考良久，忽然觉得这幅看着很凌乱的图不也正好是个烟雾弹？再从正方形、正五边形和正六边形中各取数计算，归纳出:余数是1就是正方形，余数是2就是正五边形，没有余数就是正六边形。按颜色分类后... 阅259 转0 评0 公众公开 20-12-06 14:43 |
