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关于她
| 共 13 篇文章 |
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父母一定要给孩子说的10句话（受益终生）1、孩子，并不是所有人都喜欢你。2、孩子，要多说谢谢。3、孩子，学习真的不是给我学的。4、孩子，生命无比珍贵。说实话，每个父母都很矛盾，既希望孩子能展翅高飞，又希望孩子陪伴左右。6、孩子，爱情比你想的要伟大，但也更平凡。咱家的车比邻居家的差，你不必为此感到羞愧，因为咱家的车也是父母自食... 阅27 转1 评0 公众公开 17-12-24 00:17 |
如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、背、算这些东西（的教育），不让孩子去玩、去体验，不让他们去尝试琴棋书画，我可以保证，三十年后孩子们找不到工作！教育是管教，受教育是被动的。“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。教育的目的不是学会知识，而是一种思维... 阅20 转0 评0 公众公开 17-10-16 15:23 |
仅600余字，却是中华最经典家训！《朱子家训》需平心暗想。怀怨在心而暗中伤害人的，将会替自己的子孙留下祸根。读圣贤书，目的在学圣贤的行为，不只为了科举及第；上为《治家格言》，又称《朱子家训》、《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，全文634字，文字通俗易懂，内容简明赅备 ，对仗工整，朗朗上口，问世以来，不胫而走，成为有清一代... 阅10 转0 评0 公众公开 17-10-16 10:23 |
跟着孩子学书法，半年后发现惊人效果！常常遇到一些家长，忧心忡忡地说，自己的字很烂，孩子的字也很难看，真是不想让他们将来重蹈覆辙、也写一手拿不出去的烂字，所以希望给孩子找个书法老师，好好学学。孩子学书法，家长跟着练、跟着学，效果最好（注意，不是“陪”练，而是“跟”学）。说不定到那时，你也已爱上书法，已能写一手让人羡慕的... 阅154 转4 评0 公众公开 17-10-01 08:31 |
大的字体，意味着一个字上面各个笔画都变长了，那么用时肯定多，在单位时间内写的字数就会少，写字自然就慢了。因此要做到在保证字体清楚美观大方的前提下缩小字体，进而提高速度。其次是巧练，应该注意引导学生归纳总结字与字之间的区别和联系，认识和掌握同一类字的共同点，做到指导一个字，带动一类字，在规律指导下练习，在练习中体验规律... 阅68 转0 评0 公众公开 17-09-29 23:27 |
这么“逆天”的小学题目，难怪家长们都叫苦…最近，小编被一道小学题目虐哭了……不得不说，现在的小学生题目真是越来越让人“崩溃”了，感觉每道题都是对智商的无情碾压。看到这里或许你会不服气：数学而已，别的题目我一定能答出来！题目：有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，每次最多能背50根... 阅21 转0 评0 公众公开 17-09-26 16:01 |
汉字笔顺规则：建议老师和家长收喽！后撇：刀、力、乃、万（笔顺：横、横折钩、撇）、方（笔顺：点、横、横折钩、撇）。10，敝字的笔顺：敝（撇、弊、憋、蹩、鳖、蔽）的左旁笔顺：点、撇、［左］竖、横折钩、［中］竖（向上出头）、［里边］撇、点。11，女字的笔画、笔顺：独体字女笔顺：撇点、撇、横（横与撇只接触，不交叉，横向右略长。）... 阅10 转0 评0 公众公开 17-09-25 21:13 |
为什么孩子在书法班学了写字后作业还是“不堪入目”？现在有一些家长困惑：为什么孩子在上了书法课之后，写字水平和之前相比没有什么提高？由于孩子是一周甚至更久才上一节书法课，这样很容易导致一方面孩子会误认为练字是一项专门性的活动，是一种同其他课外活动一样可选择性参与的活动。对于作业的负担，家长切勿过急地给孩子的字定一个好坏... 阅83 转1 评0 公众公开 17-09-25 19:11 |
△潘玉良自画像。艺术，不仅让她活得体面，还给她带来了知音，带来了一生的幸福——潘赞化。但潘玉良的故事却告诉了我们，一个人能不能获得幸福，并不取决于物质水平，而在于他感受幸福及追求幸福的能力。我并不是要像潘玉良一样，用艺术改写自己的命运，更不奢望在艺术领域上有什么大的建树，我只是希望，通过学习艺术，能看得见脏、乱、差，... 阅59 转0 评0 公众公开 17-09-07 23:31 |
孩子学习英语的最佳年龄是几岁，你知道吗？教育学家指出，4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。9--12岁则是孩子建立英语思维的最后机会，孩子从小接触西方文化的熏陶，英语思维能力潜移... 阅41 转0 评0 公众公开 17-08-24 22:38 |
