| 共 17 篇文章 |
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虽然在很多时候力度大会造成音量增大，但音量的增大并不指依靠力度的增加，音量的增大主要是靠共振，如我们将音箱的音量旋钮调动，就会引起音量的变化，这时如果测量音箱的纸盆的共振，就会发现随着音量的增大，纸盆的共振面积也在不断增大；力度是由振幅决定的，不同的振幅决定力度的大小，即音的强弱。一、节拍中的力度。旋律中的乐句也隐含... 阅154 转0 评0 公众公开 19-02-09 13:58 |
有些人好不容易学会一首曲子，就放在一边，又去学习新曲子，学了新曲子丢了老曲子，这就好比猴子掰玉米掰一个丢一个。练习要讲究系统性和连贯性，每次练习最好先把之前学的曲子吹一遍，温故而知新，熟能生巧，虽然无法把所学过的曲子通通吹一遍，但可以把一些在技巧上有综合性和代表性的曲子进行复习，持续巩固学习成果，始终保持拿手的状态，... 阅7310 转11 评0 公众公开 18-01-31 20:43 |
气下沉、丹田功、音柔美、颤常用。3、吹长音时要做到：音头不能软、音体不能板、音尾不能散。5、对于慢曲换气的要求是：慢曲慢换、音断曲不断;慢曲快换、旋律更连贯。4、叠、打、抹、滑的一般规律是：上行叠音，下行打，向上抹音，向下滑。6、叠音、波音、指颤音的主要是手指开闭的次数：一叠、二波、三起颤。4、要做到“吐苦”各占半，而且“... 阅93 转0 评0 公众公开 18-01-31 20:07 |
这样练葫芦丝，你是浪费时间。葫芦情 来自葫芦丝大师 00:00 04:20.美妙的音乐是用时间磨练出来的，练葫芦丝很花时间，如果练习不专注，那就是花了时间又练不好，等于浪费时间。下面是练葫芦丝不专注的几种表现，相信每一个学葫芦丝的人都有过这些情况：4、练葫芦丝不背谱，对曲子的整体结构没有概念，注意力集中在看谱上，忽略了情... 阅59 转1 评0 公众公开 17-11-30 00:38 |
我们在乐曲进行中一般可以采用以下几种方法分开同度音：单吐、打音、倚音、叠音（我在《以如何区分同度音为切入点谈抖指断音》一文中有详细阐述），傣味技巧中也经常使用这类技巧，但更为常用的却是“抖指断音”。抖指断音，顾名思义就是通过手指抖动在两个音之间加入了另一个音，从而把音断开。因为叠音就是叠在上方的音，这个音是比本音音高... 阅210 转1 评0 公众公开 17-11-30 00:29 |
用循环换气法来吹葫芦丝，音可以不断，因为在吸气的同时还可以吹奏，也就是要想办法在鼻子吸气时，口中有气往外出可吹响葫芦丝--这不是肺里出来的气，而是口腔里储存的气被挤压了出来--挤腮动作与舌由后向前推移动作将口腔里的气挤压出来。3指''''''''口腔挤腮吐气，同时鼻吸气''''''... 阅153 转1 评0 公众公开 17-11-11 23:52 |
【月夜丝语】你气质这么好，一定是学音乐的吧！学音乐的女孩儿优雅自信。如果你见识过练习曲的密密麻麻，见识过多声部乐曲的纠结，见识过奏鸣曲的冗长，你会发现世上已经没有太多东西能难住你、吓住你。“总不见得比我学的乐器还难吧”，是学音乐的人常挂在嘴边的一句话。很多人以为喜欢古典音乐的都是些老古董、保守派，其实怡怡相反。古典音... 阅23 转0 评0 公众公开 17-10-27 10:56 |
六步舌头练习法，十天掌握好花舌。我们要听带有大段花舌的歌曲。先将《铃儿响叮当》这首歌歌谱背会，然后用花舌的发音方法来唱谱：“te te ter,te te ter ,te te te te te”。舌头发出“te te ter 特特特尔（一声）”的音，带上“333 333 35123”的音 高，将整首歌所有音符全部用这种唱法唱出来。之前为了让舌头弹动起来，我们给舌头加了个爆破... 阅23934 转17 评0 公众公开 17-08-21 23:32 |
你学葫芦丝这么久了，为什么进步不大？在葫芦丝学习到一定程度以后，一般来说，就要练习比较平均的内容，长音、快速活指练习曲、技巧练习、乐曲等几个方面内容。1、每天坚持练习长音和练习曲，长音可以使我们保持气息的平稳，练习曲可以使我们保持手指运动和舌头运动。即使是时间较为紧张的朋友，长音和练习曲的练习也最好不要中断。3、初学者... 阅63 转1 评0 公众公开 17-08-10 18:19 |
学乐器最有效的方法。乐曲所要表达的思想内容是什么？对乐曲速度快、技巧又较复杂的乐段、乐句，要把速度放慢一倍或二倍来慢练，在练习技巧并不复杂的乐曲时，要根据具体情况来决定用慢练还是用正常速度来练习，如果长期用慢的方法来练习，也会丧失了正确的了解乐曲的能力，减弱对音乐表现的积极主动性和乐感。只有原速演奏，才能真正理解乐曲... 阅105 转0 评0 公众公开 17-08-10 15:12 |
