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工作中的汇报材料不仅仅是要领导讲话，工作总结，调研报告等大“块头”材料，平常的一些小的工作材料，工作进展情况才更加有用，一是，能够显示你的工作是否做在平时；全面推行公司总经理和扫地带头人的个别约谈或集体谈话制度，做到所有扫地带头人对工作纪律的知晓达到百分之百，谈心谈话达到百分之百，同时，畅通举报渠道，接受监督，对不合... 阅4 转自激扬青春 公众公开 18-05-22 10:25 |
【行书动帖】《兰亭序》单字笔顺动态图，令人赞叹不已！ 阅1 转自长庚书库 公众公开 16-06-22 22:06 |
学会欣赏书法。书法欣赏可谓“仁者见仁，智者见智”，不可一概而论，但书法欣赏仍有其基本规律可循，欣赏书法是书法在人脑中“再创作”的过程，必先“识形”，次而“赏质”，再而“寄情”，三步逐行，渐入佳境。欣赏书法不仅仅是看功力的深厚，看点画、章法的精巧，而是要看作者的精神、胸襟、气质修养。因此，欣赏书法的最高境界是通过书法作... 阅5 转自老李头的... 公众公开 16-04-24 18:08 |
学习能力的核心是有效的学习方法！！！ 阅4 转自但问初心 公众公开 16-01-14 20:23 |
“亚学习状态”对孩子的影响有多大。家长的心疼可以理解，只是孩子看上去用功，却并非学习“满格”、状态“满格”，这个时候的他很可能出现一种“亚学习状态”。作为家长，一定要了解孩子处在“亚学习状态”的种种表现。首先，“亚学习状态”出现在学习过程中。而处于“亚学习状态”的孩子，往往忽略学习策略的调整，没有良好的学习管理意识，... 阅31 转0 评0 公众公开 16-01-10 20:17 |
英语：从60分到126分的“传奇”从高三第一次考试到高考，张钰宸把自己的英语成绩从60多分提高到了126分。每天晚上，张钰宸都会做一套英语试卷。张钰宸却通过增加每天英语积累的时间，压缩了成绩提高的时间。在做东城区“二模”试卷测验时，他从英语差生一举成为学校英语状元。后来，他的英语老师看到了被他划花了的高考《考试说明》：第一遍，... 阅38 转0 评0 公众公开 16-01-10 20:05 |
选书读书聊书背书与悟书。一问：你会选书吗？所以，若能架起读和写的桥梁，选择什么样的书很关键。买回的书，大多粗制滥造、毫无营养。看书不是短跑，比谁的速度快；打开书读个三五行，就情不自禁拿笔做批注，写感悟。三问：你会聊书吗？只看书，不聊书，再好的东西也只能吞进肚子，却无法流于笔端。五问：你会悟书吗？对书有所悟，便可从术的... 阅116 转3 评0 公众公开 16-01-10 19:42 |
2.做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做。我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材;数学买了名校周考试题汇编;英语买了近十年的高考题。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。数学：将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一... 阅38 转2 评0 公众公开 16-01-03 20:05 |
标准的毛笔握笔方法和握笔姿势（附毛笔的握笔方法图解）标准的毛笔握笔方法和握笔姿势（附毛笔的握笔方法图解）启明按：很多书友可能都有这样的疑问，究竟标准的毛笔握笔方法是怎样的？悬肘是执笔的手臂全部悬空来书写毛笔字的方法。我们练毛笔字，在起步阶段时，因对毛笔的性能一点也不熟悉，可先用悬腕法写二三寸见方的楷书，经过一段时间的... 阅6 转自老阿更 公众公开 15-11-10 22:19 |
90%的同学都错了-----揭秘课堂笔记秘诀。教育专家总结了状元们的笔记后，给出了如何让学生的课堂笔记有价值的建议。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。2.课后要结合课后复习做好笔记整理工作：补充笔记中的省略部分... 阅49 转8 评0 公众公开 15-09-11 10:59 |
