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致史回女当家旅游团日丽风和去踏青,舞动身姿弄倩影。
忆初春井底游(其三)自古太行路维艰,哈喽铁梯心胆寒。
忆初春井底游(其二)群峰林立碧蓝天,挂壁逶迤彩云间。
小学语文阅读题解题技巧之我见。从小学语文升学考试改革发展的趋势看,阅读理解题的比重在逐渐加大,其中主观测试题的题量呈上升趋势。往往在考试时,碰到阅读题型,大多数学生表现出畏难情绪,不知该从什么地方入手,乱了方寸,稀里糊涂答题,做题不完整,答题答不到点子上,本来会做的题也往往丢分,导致成绩不理想。在做阅读理解题时还是有...
我看当前的语文教学 ——答《中国教师报》记者的采访 杭州市拱宸桥小学 王崧舟
我在听课中常常发现老师讲读课文,实际上变成了教师提出一连串问题,学生忙着应付回答,问题回答完了,课文也学完了而此时,好多学生连课文都读不顺畅。浅显的课文,要让学生读得顺畅流利;以上四个问题形成了“体面→讲体面→只讲体面→要……不要……”的问题系列,紧扣词句,帮助学生准确地理解了“体面”和“讲体面”,以及“讲体面”与“...
小学语文优质课评课标准。一、教学目的(体现目标意识)3、教学目标达成意识强,贯穿教学过程始终。4、教学目标达成意识强,贯穿教学过程始终。二、教学程序(体现主体意识)1、教学思路清晰,课堂结构严谨,教学密度合理。三、教学方法(体现训练意识)五、教学基本功(体现技能意识)六、教学效果(体现效率意识)1、教学目标达成,教学效果...
怎样才是一节好的语文课。一、一节好的语文课首先应该是“语文”的。四、一节好的语文课应该是人文的。一节好的语文课,应在人文氛围中展开,在人文关怀中进行,在人文体验中深化。一节好的语文课绝不仅仅只局限在课堂上,框死在文本中,而应在深入领悟文本意蕴的基础上,引导学生超越文本,超越课堂,把学生引向课外,引入广阔的生活,使学生...
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