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几百年来，到底有没有人能说清中国没产生近代科学的原因？冯友兰先生的结论可谓精辟：“中国没有科学，是因为按照她自己的价值标准，她毫不需要。中国没有科学，是因为在一切哲学中，中国哲学是最讲人伦日用的。”-2-思维上是不重理性的科学的实质，是一套讲究逻辑、实验和定量的方法论或思维模式，其核心是理性。可见，要想真正回答“为什么中... 阅2 转1 评0 公众公开 24-03-18 16:52 |
唐诺*梁文道：年纪带来自由。十月底，唐诺与梁文道就《求剑》的三个关键词“年纪”、“阅读”、“书写”展开对谈。唐诺：我想补充一点，甚至不必丈量当下的那个悸动是不是好的或者值得留的，而是在这里好的事情可以从蠢事开始，我的意思就是以赛亚·伯林把人分成两型，一种叫刺猬，一种叫狐狸，梁文道表面比较像狐狸，问他什么都会，但是他... 阅8 转1 评0 公众公开 23-12-13 21:06 |
美国耶鲁大学学者告诉你，为什么要学习哲学？例言之，仅有极少数心理学专业的学生毕业后继续从事本专业，并成为职业的心理学家，而更为罕有者是哲学专业的学生继续从事哲学，并成为哲学家。概言之，无论选修哲学课程的学生是否是哲学专业，学习哲学至少有一点是可以肯定的，即哲学课程最能培养大学教育所冀求的那些核心能力。我并非要否认知识... 阅1 转自碧海蓝天k... 公众公开 23-06-02 17:30 |
西方破坏中国祭祖文化的真相，其心可诛，我们不能被其欺骗|中国|传统文化|信仰|祭祖文化。自从新文化运动西方文化大力进入到中国之后，中国祭祀系统和纯正的传统文化信仰就被西方人破坏了很多，现在的中国人很多都没有文化认同感，所以兄弟两个之间会为了分家产打架甚至不顾自己父母的死活，因为没有祭祀祖先，所以血缘上的认同也就感受不到了... 阅41 转0 评0 公众公开 23-04-12 22:00 |
我们注意到，20世纪里尤其是后半个世纪里，许多人文——社会科学家对哲学失去信任，于是或明或暗地回避哲学危机甚至回避哲学，这种做法虽然似乎使社会科学显得更像科学，但是社会科学的各种基本假设却只能是哲学性的，回避哲学思考等于在基本假设的层面上积累思想的隐患，这些隐患非常可能导致盲目可疑的知识，而且假装不需要哲学实际上等于承... 阅121 转0 评0 公众公开 23-01-16 14:52 |
第一次谈到天命，孔子说：“不知命无以为君子也”（《论语尧曰第二十》），意思是说，不知道天命就不能称之为君子。五十知天命并不是指人到五十就应听天由命，孔子所谓的知天命实际上是在强调要尊重人生的自然法则和客观规律，从十五志于学、三十而立、四十不惑到五十知天命，人随着年龄、知识，阅历的增加更应该进一步明确自己的使命和责任，... 阅1 转自OO大道 公众公开 22-11-04 05:57 |
96岁北大教授夫人断食结束生命，生前一句话，发人深省！陈司寇老师，北京101中学教师，著名教授赵宝煦的夫人。多年前，我们曾采访陈司寇老师的文革经历，采访过后陈老师关切地问我，你今年多大了？可是陈老师一直坚持不去医院就诊，她没有吃药，也没有注射和打点滴，只是坚持自己按摩和做一些腿部练习，希望还能下地步行。而这正是陈老师最不想... 阅7 转0 评0 公众公开 22-10-31 12:27 |
老子和孔子的这4段对话，影响中国2500年！物之初，混而为一，无形无性，无异也。”孔子问：“观其同，有何乐哉？”老子道：“观其同，则齐万物也。齐物我也，齐是非也。故可视生死为昼夜，祸与福同，吉与凶等，无贵无贱，无荣无辱，心如古井，我行我素，自得其乐，何处而不乐哉？”孔子道：“先生之言，出自肺腑而入弟子之心脾，弟子受益匪浅，... 阅3 转0 评0 公众公开 22-10-08 15:00 |
《孔子如来》读后感。《孔子如来》是鲍鹏山老师写的一本关于孔子思想的书，这本书的名字是如孔子来的意思，并不是我们通常接触到的佛教的如来。“三思而后行”，许多人认为是孔子说的，是孔子提倡的。孔子实际上是在提醒我们：道德一旦极端化，不仅会取消自身，甚至会助纣为虐。《论语·子路》：叶公语孔子曰：“吾党有直躬者，其你攘羊而... 阅1 转自新用户991... 公众公开 22-10-06 17:09 |
【关键词】：哲学教育；在哲学教育上至少存在两个基本误解：一是将哲学教育混同于学科专业教育，二是将哲学教育混同于思想政治教育。在古典教育中，哲学教育不是学科教育或专业教育，而是自由教育、博文教育、博雅教育（liberalarts）、文雅教育或通才教育、通识教育。在古代希腊雅典人心目中，作为通识教育、全人教育、公民教育和对话教育的哲... 阅27 转0 评0 公众公开 22-09-26 07:40 |
