刘孔范

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职称评定中如何查期刊真假 职称评定中如何查期刊真假。二、关于期刊的刊号。(3)凡通过新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了"国内统一刊号",正式期刊的刊号是由国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)两部分组成,"CN"是中国国别代码,缺少"国内统一刊号"或"...
如何为数学报刊撰稿。熟悉当前教育改革方面的方针政策,了解目前中学数学教学的现状,学习课程标准、教学大纲、考试说明,可以帮助教师改变传统观念、树立新的理念、适应教改形势、正确把握教学和教研方向,也可以使教师的数学文章富有时代气息。有的教师一碰到写论文,就收集大量的教育文章,然后东抄一段、西拼一点,篇幅弄得很长,觉得只有...
用WPS三步制作出独一无二的精美信纸。一份好看的信纸能令你的文字更加多姿多彩,一份合适的信纸能令你的文案更加专业。掌握以下三步,你也可以用WPS Office制作出自己独一无二的信纸!首先,新建空白文档,默认新建的文档为A4,可以在"开始"——"页面设置"调整页面纸张的大小,如果做A4版面的信纸可以保留默认设置。然后选...
第三步:学习研究《课题指南》,确定要申报的课题(可以直接选用《课题指南》中的课题,也可以自己确定课题);研究水平:本课题负责人具有大学本科学历和中学一级教师职称,十多年来都在一线担任语文科教学和班主任工作,**年至**年参加**类培训,并被评为优秀学员,具有扎实的专业功底和教育教学研究水平,承担过"初中语文三段教学法实...
《高中英语“自主—引导式”学习模式的实践研究》开题报告。《高中英语新课程标准》的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;从学生的现在的英语学习状态和从英语学科这几大特点,我们可以看出英语课堂急需一种引领,使其课堂线索明显化,让这条线索的内在逻辑联系贯穿整个...
学生能想的,让学生自己想;这种教学方式分成若干大小不同的教学单元,每一教学单元的教材内容,都依次通过"自学课(课前自学)——启发课(专心上课)——复习课(及时复习)——作业课(独立作业)——改正课(解决疑难)——小结课(系统小结)"六种课型进行教学。"自结"是在下课前,每个学生在自己座位上口头总结这节...
"学案导学"就是让学生先自学,然后通过学生的讨论、探索,使他们亲身参与课堂教学,真正确立学生在课堂上的主体地位,给学生提供学习的条件和机会,唤起学生的主体意识,发挥学生的主观能动性。先让一些学生解答"学案"中的思考训练题,再让一些学生加以补充或评价,要充分发挥教学的民主性,在一些问题上引导学生提出各自...
"学案导学"是以学案为载体,以导学为方法,以学生的自主学习为主体,以教师的启迪引领为主导,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式,它倡导学生自主学习,自主探索,自我发现,自我解决,是学生学会学习,学会合作,学会发展的有效途径。第三,提供适当的学习方法和学习策略指导,促发学生的自主学习意识和能力,同时要防止对学...
“学案导学”教学模式的理论依据"学案导学"教学模式的理论依据。在导学过程中,落实学生的主体地位必须做到:目标让学生去确定,问题让学生去发现,过程让学生去探索,方法让学生去寻找。其次,教学过程是个体通过与环境的相互作用,主动建构意义的过程,"学案导学、互动探究、小组合作、意义建构"是教学过程的最终目标,...
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