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专家答疑:聪明孩子为何反而学习差?“他通过视觉能获得这个字的形状,但是大脑却无法指挥孩子用手把字写出来。”池霞医生告诉家长,这叫做感觉统合失调,是指外部的感觉刺激信号,无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐的运作,会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力。现在的孩子户外活动的机会少了,孩子就很少获得...
”[教学内容]事物是变化发展的[简要分析]发展就是新事物的产生、旧事物的灭亡,新事物代替旧事物。”[教学内容]事物运动是有规律的[简要分析]作为事物发展规律的联系,不是人们从外部强加于事物的,也不是人的主观意识赋予事物的,更不是上帝创造的,而是事物在发展过程中自身所固有的。”[教学内容]矛盾在事物发展中的作用[简要分析]外因是事...
改变坏习惯促成学生转变 十个指头有长短,过去常提的所谓“双差生”,现在当然不能再提了,这是教育的一种进步,但是否定部分需要转变的学生的存在,这就不符合客观事实。那么,如何纠正学生的不良行为习惯,培养良好的习惯呢?所以,有了坏习气的学生可以转化,但很艰难,不要夸大了学校教育的作用,最好的教育就是给孩子一个良好的成长环境...
日本著名右脑开发专家七田真经过研究发现,右脑有十项功能,特别是右脑记忆能力是左脑的100万倍。歌词中写到:“人类领导世界文明,全靠具有聪明的头脑。电脑机器千万种,皆为人脑所创造。电脑计算快又准,只能取代我们的左脑;若要事业更成功,必须活化我们的右脑。唯有主人翁心算,能把左脑右脑同时练得更聪明;唯有主人翁心算,能为人人创造...
我们讲“孩子的好成绩是靠自己学出来的,不是靠老师和家长教出来的”是建立在孩子要有强大的学习能力的基础上,而这种学习能力不是孩子与生俱来的,而是通过老师的教育,家长的辅导而培养出来的。因此,家庭辅导孩子学习的方法尤为重要。这里重点说说几个方面的辅导方法。
又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。" 把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危...
多一些正面暗示,尽量避免负面暗示,例如家长说“我们孩子注意力不集中”、“我们孩子总是不专心”,孩子自己说(或认为)“我不专心”、“我无法专心”等,都非常不利于自信的培养。训练孩子的注意力与精细动作。家长跟孩子看法对立,他不听话,让家长烦恼,说孩子不是好孩子。家长应当根据孩子的身心发展规律与特点,为他创造良好的教育环境...
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为了与客户成交,达到销售的目的,应根据不同客户、不同情况、不同环境,采取不同的成交策略,以掌握主动权,尽快达成交易。运用这种方法,应使客户避开“要还是不要”的问题,而是让客户回答“要A还是要B”的问题。把客户与自己达成交易所带来的所有的实际利益都展示在客户面前,把客户关心的事项排序,然后把产品的特点与客户的关心点密切地...
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