| 共 16 篇文章 |
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清华学霸震撼演讲: 尽力和拼劲全力, 差的不止一点点! (激励无数高中生)同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的1/4。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。清华的学生有的也不是那么喜欢学习，但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了，所以我们都要疯狂地... 阅62 转1 评0 公众公开 18-04-04 06:25 |
吴樱花：你能否看到家长的真实处境。昨天晚上一家长微信我，说孩子报给她的成绩与实际成绩不符，孩子说是语文老师批错了，而且强调是吴老师亲口说的。“我家孩子是班长，为班级做了很多贡献，怎么能因为一次成绩就不能入选？作为班主任，你一定有建议的权限，你为什么没有让我的孩子入选？你知道我家孩子回家后有多难过吗？你知道这一次落选对... 阅17 转0 评0 公众公开 18-03-20 06:18 |
张丽钧：老师每天都在发布预言。“老师，今天我终于懂了，在我还不是珍珠的时候，您把我比喻成了黄帝所遗的玄珠；为了不愧对这个美好的比喻，我一直努力让自己放射出不俗的光来。就算好运一万次遗漏了我，我也不会丢弃了自己这颗珍珠。——老师，您知道吗？我的笔名就叫‘玄珠’，这是个为我自己打气的笔名，也是个对您感恩的笔名啊！”我要将... 阅72 转0 评0 公众公开 18-01-07 06:44 |
老师，请把学生当成未来女婿和儿媳来培养吧 | 思想。教研活动要让普通老师多讲孩子的情况。孩子是一个完整的人，这个人本身不分学科，但是我们的学科教学深深割裂了，所以我认为教孩子，不同学科的老师很有必要坐下来讨论讨论，该怎么样培养完整的人，我们现在提出课程整合，课程整合两种方式一个是纵向整合，比如英语一年级到六年级，横向整合... 阅38 转0 评0 公众公开 18-01-05 16:21 |
书中，纪元老师把自律分为了3个等级，分别是初级自律、中级自律以及高级自律。很显然，我们大部分人还挣扎在初级自律的训练中。虽然自律分为三层，但仔细观察你会发现，当你还只是一个初级自律者的时候，这并不影响你向中级自律乃至高级自律的靠拢。对于初级自律的门槛，必要的时间管理技能是基础，只有掌握这些提高效率的方法，我们的生活才会... 阅29 转1 评0 公众公开 18-01-04 04:13 |
老师反而身心俱疲，愈发暴躁，责任心特别强的老师还会因此而陷入后悔自责。学生看到老师简单粗暴的态度，也会进行模仿，变得浮躁任性，让老师的教育行为更难实施。老师要在尊重并对学生生命发展负责的基础上，多接触和了解孩子，走进孩子的内心世界，才不会总把自己对孩子的期望强加于人，适得其反。家长对老师要有更多的理解和耐心。老师流露... 阅110 转1 评0 公众公开 17-12-23 06:04 |
别让班上的“问题生”掉队，老师要做好这几点！他们一般存在着或多或少的“问题”，帮助他们纠正错误观念，重新走上正轨，是老师义不容辞的责任。“老师，我错了；老师，我改了；还怕有什么问题困扰？学生之所以成了问题学生，大多都是问题刚发生时没有引起重视；若我们能及时发现、解决其问题，便会减少掉队孩子的人数，进而缩减“问题生”的... 阅34 转0 评0 公众公开 17-12-21 21:49 |
要调动学生学习的积极性，教师必须从学生的需要入手，想方设法阐明所学知识与他们未来的生活、未来的发展的利益关系，使学生认识到知识对社会和对自己的意义而产生学习的需要，使学生明确学习目的，以推动学生自觉、主动、积极地获取知识，发展能力。对学生的学习结果给予及时的、恰当的评价，使学生了解自己学习成绩的好坏，解答问题的正误，... 阅28 转0 评0 公众公开 17-12-20 20:14 |
(1)应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有辐射，这种辐射对人脑有很大影响;现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习;学生带着价值几千元手机的学生，会为人身财产安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理... 阅37 转0 评0 公众公开 17-12-18 13:47 |
点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。点评：采用平等对话式的语气，对学生提出问题给予了肯定，体现了对学生的尊重和对学生所提出问题的关注，... 阅42 转0 评0 公众公开 17-12-18 06:46 |
