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“沉浸式学习” “温习式学习”:初中学习一定要专注、深入。我感觉随着初中知识点难度的提升,学习一定要专注、深入,切忌似懂非懂。初中学科多、课堂容量大、知识体系性强,作业量不少、学习时长也不短。在写各科作业之前,温习梳理笔记,回忆课堂知识脉络和重难点,通过作业巩固知识就会事半功倍,再整理当天的错题,预习新知找疑问,就切实...
作者选择从学养切入,讲述当代学人“风骨清举”的为人、“明朗刚健”的为文,在治学中保持对信念的忠诚、对生活的热诚、对文学的赤诚,其作品立足中国大地,承继中国文化和描画中国气象。当代学人深切感知中华文化向心力,其学术探索充分论证“自信—他信—互信—共信”的文化自信实践路径(张福贵:《人类命运共同体与中国文学文化自信》,《...
长诗的审美阅读——舒洁长诗《卡尔.马克思》审美阅读笔记。我总觉得,读诗即审美。何谓好诗,即能给读者留下美感的诗就是好诗。马克思在谈到英国十七世纪伟大诗人弥尔顿的《失乐园》时,强调了其创作中审美主体的主导作用:“弥尔顿出于同春蚕吐丝一样的必要而创作《失乐园》。那是他的天性的能动的表现。”弥尔顿三部长诗都是在他中年失明后创...
探索陀思妥耶夫斯基的“奥秘”马克·斯洛尼姆的《陀思妥耶夫斯基的3次爱情》是一本别致的陀思妥耶夫斯基爱情传记,作者言道:“我的目的十分明确:只想尽可能全面地追述这位伟大作家对待女性的态度,坦诚地叙述他的追求以及他的两次婚姻,剔除对于事实真相的羞涩的沉默和常见的''''''''涂脂抹粉’。”因此...
亚马逊评出100本值得一生阅读的好书。亚马逊的图书编辑选出了每个人一生中应该读的100本好书,其中包括儿童书籍、畅销书、经典读物,这里面总有一款会适合你吧。10. 弗兰克·麦考特 《安吉拉的灰烬》22. 弗兰克·赫尔伯特 《沙丘》40. 维克多·E·弗兰克尔的 《追寻生命的意义》44. 迈克尔·刘易斯 《魔球:逆境中致胜的智...
斗魂:成功者其实就是个“无赖”,普通人都能逆袭的成功方程式。京瓷公司的创始人就是这本书《斗魂》的作者稻盛和夫。1. 稻盛和夫的成功方程式。稻盛和夫解释说:如果是加号,一个人先天就具备了超乎常人的能力,那无论普通人怎么努力都无法超越他。在成功方程式中,稻盛和夫认为思维方式是最重要的。3.成功者其实就是个“无赖”稻盛和夫说:“...
他的生命经验也因此可以指称不限于戏曲相关从业者的更为普泛的意义,所以我觉得这部作品与现代以来的奠基于西方观念的小说并不相同,更为接近中国古典的“寓意作品”。我一直希望能够写出有中国文化质地、体现中国人的审美情绪、反映当下中国人的生活状态的作品,所以在每一部作品中,都想做一些新的尝试。由对秦腔的起源、经典作品的理解,自...
多读经典著作和大师的著作——和青年学子谈读书。多读经典著作,多读大师的著作,经常接触经典,经常聆听大师,可以把自己的品位提上去。当然,要精读一本经典著作或一本前辈大师的著作,并不是一件轻而易举的事。同时,读经典著作和大师的著作,要善于抓住书中最精彩的东西,抓住最有原创性、最有启发性、最有包孕性的东西。因为,经典著作和...
读《瓦尔登湖》:一切知,俱于黎明中醒。《瓦尔登湖》是美国作家梭罗在1859年出版的书,是他用第一人称写下的自己在瓦尔登湖亲身经历的两年生活。在《瓦尔登湖》里,梭罗把他与大自然的关系,密切到了他与炭火的关系,他与面包的关系,他与生命的关系。而梭罗的《瓦尔登湖》正好给我们一湖清澈见底的泉水,读其文,涩中有辣,辣中有甜,如一壶...
一本“不洗脑”的成功学:终身成长,重新定义成功的思维模式。对此,德韦克给出了两种思维模式:固定性与成长型,这两种思维模式体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。这种思维模式,就是作者在《终身成长》中想要着重阐述的思维模式:成长型思维模式。当你马上就要迈出自己的舒适圈的时候,请做好准备,在固定型思维模式人格出...
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