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同学们:华东师大感谢你们,为你们喝彩!我们每一个人的成长,都寄托着很多人的希望:父母的,老师的,今后还有妻子的、丈夫的,孩子的,更有老板的、领导的要求,同事的、社会的期待,当然还有母校华东师大的殷切期待。我的好友基本都是华东师大的学生,或曾是华东师大的学生。曾经的梦想让我们拥抱,岁月在奔跑,我们在变老,青春的骄傲还在...
在学校的柔性管理中,校长必须树立以教师为中心的治校方略,把教师看作一切活动和关系的主体、前提、动力,积极培养和激发教师的主人翁意识。从教师视角研究学校管理,强调的是管理实践对教师的影响、强调教师对管理过程的评价,而不仅仅注重管理的效果。从教师视角研究学校管理,可激励教师的参与意识,使学校管理者与教师自然地结合。为此,...
学校文化是学校发展的灵魂,学校之间的竞争归根结底是学校文化之间的竞争。校园文化是一项复杂的系统工程,环境是文化,制度是文化,管理是文化,习惯是文化,行为是文化,状态是文化,精神是文化,道德是文化,修养是文化,心理是文化,风气是文化,执行是文化......文化不仅要洋溢在全体师生脸上,更要凝聚在师生神态、灵魂中。二中人创造了...
实验员“升级”:选硕士还是招工人?实验员"升级":选硕士还是招工人?一边是中学新增实验室对实验员需求大幅增加,一边是原有实验员因年龄到线陆续退休,一增一减之间,不仅凸现实验员"断档"的矛盾,而且对实验员岗位提出"升级换代"的新要求。中学里的实验员主要从事实验器材准备、实验材料采购、实验环境布置...
线联平(北京市政府教育督导室主任):当前在我国学校教育质量教育督导评价中,明显存在着与关注人的发展、提升教育质量的要求不相适应的突出问题。我认为,促进每一个学生的健康成长和全面发展,既是提升学校教育质量的核心任务,也是开展学校教育质量督导评价的主要目的,应当据此制定学校教育质量的督导评价指标体系,督促和引导学校的教育...
其中,前3个单元称为"理科常规班",第4单元为文科班,第5单元是竞赛班,第6单元则由出国自主单元和国际部组成。在北大附中,目前中学普遍实行的固定行政班已改革变成单元模式。步入新学期,北大附中另一项新鲜大胆的改革是,取消学生必须穿校服的校规要求,给予学生更多的自主空间,让学生充分展示自己个性。北大附中一些老师昨天表...
“根叔”开学典礼话“质疑”让谁如坐针毡?"根叔"开学典礼话"质疑"让谁如坐针毡?他要求学生学会质疑,哪怕是质疑学校和校长。"根叔" 在昨天的演讲中阐述了质疑的力量、质疑需要什么、最需要质疑什么等问题。他说,在华中科技大学,你们还可以质疑这所学校的某些做法,还可以质疑校长。华中科大也会在质疑中前进...
大学要回归大学的本质中山大学校长黄达人:大学要回归大学的本质http://www.cyol.net  2010-07-05 06:02:28本报记者 武欣中 林洁。作为学术共同体,大学必须以学术为目的,以科学精神为核心凝聚力,并且应有某种对绝对精神的追求。教授是大学精神和文化的体现者和传承者,是衡量大学教育质量和教育水平的尺度,也是对学生人品、学品有着根本性...
重庆大学校长李晓红用亲切的言语,为2010届毕业生送上情浓意深的离别致辞。上司给下属布置工作,某著名综合性大学的毕业生听完后,还没动手开干就给上司讲了一大通"理论",论证上司布置的工作有缺陷,建议上司应该这样,应该那样,老板对此极为不快,影响了这个毕业生的升迁和发展,不是炒鱿鱼就是被炒;亲爱的同学们,你们即将离开...
教育的事能否少点工程思维十年树木百年树人,不能一味赶进度求规模立军令状教育的事能否少点工程思维雅克。一些从事教育财政研究的专家指出,衡量一个国家的教育是否被安放在重要位置上,有两个重要的指标:一是教育经费在整个国家预算中所占的比重是否总体提升,一是生均经费是否逐年得到了提高。工程思维与政绩相关。譬如几经风雨正处于复苏...
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