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如何成为一个优秀的班主任。我们常说:没有当过班主任的老师不能算是真正的老师,没有带过差生经验的班主任,难以算是优秀的班主任。绝大多数班主任同时也是课任老师,如果你的课上不好,学生可能会蔑视你,以至于你在班主任工作上对的他也不买账;八、协调好学生和任课老师的关系。我们班主任应主动充当任课老师和同学的桥梁,不仅仅是让家长...
努力最美:主题班会课件及课堂采风 负责、努力、自信、团结,是221班班风的四根支柱,去年,我用一个学期培养学生的负责意识,效果还不错。所谓伤其十指不如断其一指,我不喜欢唠唠叨叨,这个学期,我准备用一个学期培养学生的努力意识,与之相应的一句话是:“你可以不优秀,但你不可以不努力!”因此,今天我用两节课时间开了一个主题班会,...
做好学生个性教育工作,班级这个共性就比较容易达成管理教育效果,通过学生个性确立班级共性点,明确班级管理教育新理念,使学生围绕这个方向性共同努力,并通过对学生的个性教育,使学生从新角度去认识新班主任,接受新班主任的管理风格和管理理念,从而使学生团结到新班主任周围,配合新班主任顺利开展班级管理工作,使班级有一个新的面貌、...
如何为孩子选择小学给孩子选择小学,不是选择排名最好、最有名的,而是最适合自己孩子的学校。1.最好的学校,是孩子在其中能得到最多关注与爱护的学校。小学进一个竞争特别激烈的学校,对孩子的成长不是一件好事(天才儿童除外),因为孩子的自信、对学习的兴趣与好奇心,都是需要激发、培育和保护的。与其让孩子在一个竞争激烈的“好学校”挣...
开学典礼教师代表发言稿。开学典礼教师代表发言稿 2012-2-7我很荣幸今天能作为教师代表在这里发言,一起庆祝上学期的累累硕果,展望新学期的辉煌成绩。新年伊始,我想借此机会对同学们提几点希望:高三年级的同学们,你们是北郊中学新的希望,社会、学校、家长对你们寄予了很高的期望,希望你们不负众望,从各个方面为高一、高二的学弟学妹做...
生活是创作的源泉,生活是我们的老师,要老老实实地向生活学习。
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“问题学生”转化教育的点滴感想"问题学生"转化教育的点滴感想 (2008-12-13 06:19:09)做"问题学生"的教育转化工作,必须根据学生个别的具体情况,因人而异,因材施教。此时教育学生,最容易被学生接受,教育效果最佳。要构成教育转化"问题学生"的良好环境,必须协调各方面的教育力量和影响。由于形成"问题...
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