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中科院院士袁亚湘：对青年人才不能只重引进轻“土著”袁亚湘认为，从科研活动来看，引进人才是科研投入而非产出，不应作为单位科研业绩的衡量标准。“一个国家如果不能自主培养最优秀的科学家，就不是真正的科技强国；一个单位如果不能用好现有人才，就很难吸引、引进真正顶尖的人才。只有让现有人才能够人尽其才、充分发挥其作用，才有可能吸... 阅6 转0 评0 公众公开 23-03-28 20:31 |
高端视点|大学教学管理应遵循的三个原则。在大学中，教师和学生是中心，在教务和教学管理中更是如此。教师是传道授业的主体，学生是服务的对象，教务和教学管理只能围绕着这两个中心进行。但要知道，了解教务管理的程序，并非了解教学和专业本身，在具体的教学中，教师才是那门课的专家。正因为教师是具体课程和教学的权威，所以教务管理需要协... 阅4 转0 评0 公众公开 23-03-28 20:27 |
今年春节前后，尹烨在他的微信公众号“尹哥聊基因”上分享了他的阅读体会和书单。“当我们投以专心，不为外物所累，真正做到出现实之世、入书中之世，才能足够迅速和高效。”尹烨习惯在读书时泡上一壶茶，书香、茶香缭绕，沁人心脾、养人心性，更能让人进入状态。尹烨在“尹哥聊基因”中分享过他的选书逻辑。尹烨对物理、化学、信息技术相对熟... 阅43 转0 评0 公众公开 23-03-28 20:05 |
大学文化治理：大学治理范式转型的重要路径。“工具论”主要强调大学文化是大学治理的一种治理资源或者治理工具，大学文化治理的过程就是通过将大学文化嵌入在大学治理的结构和过程之中，通过释放大学文化的治理功能，最大限度地提升大学治理成效，提升大学治理能力，如吴俊清、于媚、李娜等人认为，大学文化治理的行动取向就是将文化要素融入... 阅7 转0 评0 公众公开 23-03-28 20:04 |
超越西方经验是说我国所熟悉的质量概念、质量认识、质量保障基本是源于西方的理论与做法，虽然中外高等教育活动具有一定的共性特征，但应该看到，西方关于质量的认识是基于西方高等教育实践的经验总结，但中西方高等教育的历史和文化完全不同，高等教育制度安排和资源配置方式完全不同，这就意味着探讨我国高等教育质量的话题，尤其是今天的高... 阅3 转0 评0 公众公开 23-03-28 20:01 |
大学生就业难题：美国式解决方案。在如今的美国，以制造业、零售业为首的传统行业需要员工具有更高水平的高等数学及其他相关科技知识，医疗保障等服务行业也需要更多专业人才，为了适应社会发展的要求，博特斯坦给美国的现行教育体制提出了四点建议。英国《卫报》专栏编辑撰文指出，尽管当前大学毕业生就业形势紧张，我们也应当理性地看到其中... 阅85 转0 评0 公众公开 23-03-28 19:58 |
新泽西州荷姆代尔郡学区委员郑琼英分析说，现在有这么多大学生的年纪超过25岁，这和美国社会的整体经济状况有关。例如，校方鼓励选读医学科目的大学生在诊所或医院担任义工，选读艺术教育的学生到公立中小学去义务辅导，选读环境科学的学生协助商家减少碳排放。新泽西州荷姆代尔郡学区委员郑琼英说，这是因为现在有许多高中提供大学先修课程，... 阅10 转0 评0 公众公开 23-03-28 19:53 |
近期笔者在美国参加了高等教育管理研修和考察，有机会接触美国大学领导层、教育部以及教育协会中层负责人，了解到美国高等教育的动态，认为其中的若干举措和经验值得分析和借鉴。在实施大学国际化的过程中，美国的一些学者还注意到：许多到美国学习的学生是来自本国最具潜能的那部分年轻人，他们留在美国有助于推进科技创新，学成回国则将产生... 阅32 转0 评0 公众公开 23-03-28 19:52 |
此时左右大学的是学生的需求而不是学术目标，大学的标准受到了威胁，新老大学都不得不裁员，学生的数目在增长，而每个学生可获得的资助在下降。例如，工程学是伯明翰大学的专长，如果伯明翰大学不能影响学生让他们看到工程学是一门令人兴奋的学科，那么学校招收这些学生也是不值得的。3.对学生 因为政府对学生的资助减少，现在学生离校时平均欠... 阅1 转0 评0 公众公开 23-03-28 19:52 |
