| 共 12 篇文章 |
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教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要... 阅27 转0 评0 公众公开 17-10-30 13:39 |
我看完这本书，后觉得教师的言行直接影响着学生一生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们教师应该思考的问题。在教育活动中，由于学生的年龄因素决定了学生的思想，他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角，作为与学生有一定年龄差距的老师，则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，... 阅252 转5 评0 公众公开 17-10-30 13:36 |
教师，珍惜儿童对你的信任“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的... 阅169 转0 评0 公众公开 17-10-30 13:33 |
《孩子，你慢慢来》读书心得体会。龙应台是一位伟大的母亲，她在教育孩子方面有她自己的教育方法，用温情引领孩子认识世界，鼓励他们自由、理性地思考，用安静、潜移默化的方式教育孩子“像一株小树一样正直”地成长。温情的教孩子看这个世界，鼓励自由和理性的思考，用安静、潜移默化的方式教育孩子“像一株小树一样正直”。“孩子，你慢慢来... 阅987 转28 评0 公众公开 17-10-30 13:32 |
《蹲下来和孩子交流》读后感 没有什么东西能比父母心中所蕴藏着的情感更为神圣，这种情感就是父爱和母爱，父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友，是爱的太阳，父母的爱如火焰照耀并温暖着孩子们的心灵，使他们得以健康成长。五、教会孩子沟通的本领，让孩子主动说话并能正确的表达。六、常识孩子，告诉孩子：“你真棒”，赏识只要掌握了尺... 阅26 转0 评0 公众公开 17-10-30 13:30 |
生活需要智慧 ，人生需要感悟 生活需要智慧，人生需要感悟。法国法郎士说：“让我们享受人生的滋味吧。如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。”当然，只有热爱和珍惜生命的人，才会用细腻之心去体会生活，才能领略生活的各种乐趣，才有深刻的人生感悟。智慧的人多能人生顿悟，看淡尘世的物欲，抵御各种诱惑，善去烦恼和痛苦，惜时如金... 阅77 转0 评0 公众公开 17-10-30 13:26 |
心怀善良,懂得感恩 生活，就是无休止的奔波，人生，就是渐行渐远的浮无奈，立足尘世，最重要就是要常怀一颗感恩之心，感恩，就如人生的甘雨，一个懂得感恩的人，定是一个善良的人，一个胸怀若谷的人，一个心地澄明的人。人生有很多停靠的心灵驿站，只要时刻保持内心安静，无论是远离红尘，淡泊名利，还是身在尘世烟火中，尝尽人生百味，更添一... 阅225 转0 评0 公众公开 17-10-30 13:25 |
感恩生活。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。 阅15 转0 评0 公众公开 17-10-30 13:23 |
读《班主任最关键的管理细节》有感一、注重修养，用细节完善自己 马卡连柯说过：“教师本人应该是有教养的。”因此，身为班主任，要有不断法阵自己、完善自己的意识，要在细节中严于律己、不断改造自己，具备一个班主任应有的素质修养和人格魅力。因此，班主任在平时与学生接触中要多注意个人的外在形象，言谈举止，用细节影响和教育学生。 阅71 转0 评0 公众公开 17-10-30 13:08 |
我会经常说:“看那个同学的动作做得多标准，这个同学的造型真漂亮……。让学生在体育课的学习中感受到力与美的和谐、形体美与心灵美的融洽，同时还能从身体的各种运动中体会到人体的自然美。于是就有了学生在以后的学习中对教师所做动作的赞美、赞叹声，对小伙伴动作的夸奖声。学生的赞许声中带着羡慕，他们的笑容和眼神更带着诸多欣赏与期待，... 阅54 转1 评0 公众公开 17-10-30 13:03 |
