共 4 篇文章 |
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成年后再读《黔之驴》:很多时候,我远远比不上那头“驴”驴在这个成语中,是一个反面典型,以前我也经常嘲笑这头黔驴。驴有什么技能?“驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。”,一开始,驴用自己的雷一般的叫声,吓走了老虎。《黔之驴》中的老虎战胜驴过程,就提供了一套如何认识新事物的范例。老虎于是“稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不... 阅15 转0 评0 公众公开 20-07-14 12:57 |
今天就借六年级孩子如何记忆文言文,分享一下我们4步记忆方法的实践应用。但是,文言文与古诗有一些区别,古诗文字简短,孩子们在记忆过程中不需要处理太多就可以快速记忆下来。记忆归到根源上,就是对文字的画面进行回忆,有画面的内容会发觉很好记忆,没有画面的内容发觉很难记忆,甚至想不起来。我们利用空闲时间多读一读古文,可以很好的提... 阅158 转0 评0 公众公开 20-06-24 13:36 |
《伊索寓言》警句30条,经营人生有方法。《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集,共收录有300多则寓言,内容大多与动物有关。《伊索寓言》不仅是西方寓言文学的典范之作,也是世界上传播最多的经典作品之一。5、 人需要温和,不要过度地生气,因为从愤怒中常会产生出对易怒的人的重大灾祸来。21、 说谎话的人所得... 阅57 转0 评0 公众公开 20-04-05 11:23 |
庄子以“得鱼忘筌”,“得兔忘蹄”两个寓言,比喻“得意忘言”庄子说:“渔网的目的是捕鱼,有人网到鱼后便会舍弃渔网;捕兔工具的目的是捕兔,有人捕到兔子后便丢掉捕兔工具;言语文字的目的是传达本意思想,了解了本意思想后便可以忘记言语文字。我怎样才能遇到忘记言语文字的人,并可以和他谈谈呢?”庄子的“得意忘言”命题,起初主要体现... 阅3262 转10 评0 公众公开 20-03-26 15:56 |