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据一些同学的经验,利用考前看题时间,认真读读作文题也许是有用的,因在后期答题过程中,大脑会自觉不自觉地提前进行作文的构思。对于命题人来说,第一小题通常都是提供给考生“热身”的,属于“送分题”,但统计结果却是第一小题的错误率远高于命题人的预期。4. 答题纸空格有限,慎重下笔。以往的经验告诉我们,虽然命题人把第一小题定义为“...
强烈推荐 | 黄牧航:《中外历史纲要》复习备考的十种思维方法。例如,我们讲到20世纪的“战争与革命”,当中包括了四波的革命浪潮,分别与教材的4课书的内容相对应:第一波革命浪潮是第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》,第二波革命浪潮是第16课《亚非拉民族民主运动的高涨》,第三波革命浪潮是第20课《社会主义国家的发展与变化》...
特别推荐.叶孙发:2022年版高考历史易错概念集萃与考查方向梳理之中国史部分 | 独家。这是福建泉州实验中学叶孙发老师整理的《高考历史易错概念集萃》中国史部分资料。为方便同学们快速复习,历史概念尽可能用一两句话表达,但是小伙伴们复习过程中务必要详细掌握好概念的内涵(本质、内容、性质)和外延(背景、过程、影响等),务必回归书本。
精品推荐.杨晓军:新高考统编教材背景下高三备考设想——以中国史为例 | 东北三省四市高三备考研讨会专...杨晓军,辽宁省大连市红旗高级中学历史教师;辽宁省《招生考试通讯》备考名师组成员;这是辽宁省大连市红旗高级中学杨晓军老师应邀于2021年10月在“东北三省四市(沈阳、长春、哈尔滨、大连)高三备考研讨会”期间作历史学科主题讲座的课...
2022年高考历史二轮复习————以通史方式整合的历史阶段特征及重点识记内容(1)2022年高考历史二轮复习——以通史方式整合的历史阶段特征及重点识记内容(1) 一、先秦时期(远古时期~公元前221年)——中华文明的起源和奠基。手工业由单一的官营手工业形态(如工商食官制度)逐渐发展到官营、私营和家庭手工业三种经营型态,官营手工业居...
通过学习,学生应了解和掌握唯物史观的基本观点,体会唯物史观的科学性,理解不同时空条件下历史上的延续、变迁与发展,学习史料实证的基本方法,能够在此基础上对历史作出正确的解释,深化对中华民族多元一体发展趋势的认识,认同社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,了解世界历史发展的多样性,理解和尊重世界各国各地区的文化传统,拓展...
初高中历史的课标、教材目录对照(中国古代史)第9课 秦统一中国。通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领城的新成就。要点:1)认识三国至隋唐民族交融、区域开发、制度创新及中外交流的历史意义,以及思想文化领域中的新成...
讲座回放 | 史小军:2021年高考历史冲刺阶段高效复习策略与建议【实录 课件】 历史园地 中学历史教学第一公号 220篇原创内容 公众号。
名师讲座 | 张祖良:2021高考历史命题热点与冲刺阶段复习备考 历史园地 中学历史教学第一公号 220篇原创内容 公众号。
2014年新课标卷Ⅰ第30题,考生如能抓住表示转折意思的“而”,就知道题干材料强调的主体是京津地区,再结合材料第一句强调的是国产片,此题可迅速拿下。题干材料是两层或三层并列史实,能全面反映题干材料意思的选项是正确答案,只反映题干材料部分意思的选项往往是错误项;二、关于非选择题非选择题即主观题,主要六种题型:概括归纳题、分析...
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