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董进宇博士谈学习方法和规律董进宇博士谈学习方法和规律。D、引导孩子寻找学习方法；董博士谈到以前老师教英语的方法和学生学英语的方法都是不科学的，因为以前重在分析语法，他指证说，中国的爹妈在教小孩说话时从来没有分析语法，就是跟着大人说就会了。外国人学汉语也是模仿着发音，他要分析中国的语法那么外国人永远不可能学会汉语，他又举... 阅48 转4 评0 公众公开 14-03-24 22:12 |
家长可以给孩子讲解各种名人的故事，观察孩子的反应，看什么样的人生能够吸引他的注意力，能引起他的兴奋，借此在孩子心中描画他生活的远景镜头。如果家长自己的文化水平比较低，家长可以给孩子买各种世界名人传记，鼓励引导孩子读世界名人传记。当孩子把家长当作自己最要好的朋友时，他才能向家长敞开心扉，把他的心里话跟家长说，家长才有机... 阅2716 转27 评0 公众公开 14-03-24 22:11 |
董进宇博士谈学习方法。董进宇博士说初中小孩家长应从以下几方面培养孩子的兴趣：A、给小孩传输“学习是快乐的”观点;B、引导孩子从最简单的做起，比如从例题做起，让他找到成功感;C、及时鼓励表扬;D、引导孩子寻找学习方法;E、引导孩子主动体会学习的快乐;F、继续鼓励，持之以恒地鼓励，从而形成主动学习习惯。5、时常做习题，消化定义定理。... 阅40 转7 评0 公众公开 14-03-24 22:10 |
探寻高效课堂背后的秘密（观念篇）探寻高效课堂背后的秘密（观念篇）同样，在教师与教材之间，教材不能变成学材，教师的主人定位搞不准，教材不作开发和整合，教师上课就越痛苦，学生负担就越重，课堂离高效距离也就越远，更谈不上知识的超市和生命的狂欢了。最后总结一下结论：实现高效课堂的就是明白学生、教师和教材的各自地位，清楚学生与... 阅8 转自yshyzdlh 公众公开 12-05-14 09:29 |
