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“立身、行道和扬名”材料作文审题分析与导写“立身、行道和扬名”材料作文审题分析与导写。“扬名”这一核心概念的解读是界定在“后世”而不是“当世”,这给考生深刻辩证说理提供了空间,针对现实当今社会,很多人却直接把名利当作了目的,那也是在追求扬名于当世,这是急功近利的做法,是不对的,也注定没有好的结果,所以吾辈青年应该怎么...
高考作文:题目立意解析。要求:结合材料,自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;切合身份,贴合时代;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。考写作时,可以对材料一中的社会现象进行批判和反思,警惕材料二中“娱乐至死”的乱象,并通过材料三认清读书的重要功能和读书的重要意义。这是一道引语式材料作文题。可见题目是要求考...
高考语文作文开头结尾方法例谈。结尾有法而无定法,要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法,这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象。显然,要写好结尾,作者必须有着全文脉络的强烈的整体感,有着深化中心、升华主旨的强烈意识,遣词造句要抒发饱满的激情,从而使结尾蕴含震撼力。以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式,不仅引起人...
高考作文10大技巧。二:考试作文五六段,干净整洁看卷面。除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用...
解析:这个结尾适用于“简单”“诗意”等主题。本结尾以木心的名言作为结尾的开始,诗意盎然同时点明主旨。解析:这个结尾适用于“梦想”“青春”等主题。本结尾以迈克尔·杰克逊的名言点明主旨,无论在何种情形下,均应该坚持梦想,而后再深化主题,不负青春。作者引用延参法师的名言作为结尾的开始,“水流花开且从容”与“一蓑烟雨任平...
高考语文作文开头结尾方法例谈。结尾有法而无定法,要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法,这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象。显然,要写好结尾,作者必须有着全文脉络的强烈的整体感,有着深化中心、升华主旨的强烈意识,遣词造句要抒发饱满的激情,从而使结尾蕴含震撼力。以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式,不仅引起人...
高考作文:写出有“文采”的七种有效方法。考场作文的评判标准中,“文采”所占的分量很重,且阅卷老师最能感受到的也是文采。但是何为“文采”?怎样的作文才能称作有“文采”?我们来给大家讲一下写出有“文采”作文的七种有效方法。动态美运用在作文里会比静态、平淡的语句更加具有感染力,能够产生更强烈的效果。总之,要多读“有文采”的...
高考语文作文素材:庄子名言警句精选专题2 庄子名言精选1.天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。圣人者,原天地之美而达万物之理。《庄子·让王》5.“不乐寿,不哀夭,不荣通,不丑穷,不拘一世之利以为己私分,不以王天下为已处显。显则明。万物一府,死生同状。”《庄子·外篇·天地》6.人生天地之间,若白驹...
高考作文一、记叙文结构构思法:四、作文审题立意。如部分作文套用以前的满分作文的开头,比如03年“心灵的选择”的满分作文的开头:若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;其次,文学的四大样式即“诗歌、小说、戏剧、散文”,原本就不曾有所谓“记叙文”“议论文”,所以,前文所讲的“记叙文”“议论文”其实质就是一种记叙性散文、议论性散文...
但是,它和一般性的散文如叙事性散文、写景性散文、抒情性散文有所不同,它的思想内涵是理,是对关于社会、人生等问题的独特思考,其目的在于启发人、教育人,散文只是它的写作笔法。无论是命题作文、材料作文,还是话题作文,确立论点是写好议论散文的基础。从话题作文的话题结构特点看,可分为词语型话题、句子型话题、关系型话题。论证中分...
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