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（2）诗的开头描写了烈日当头（农民）的辛苦，提醒人们（珍惜农民的劳动成果），诗歌表达了对农民（敬重与同情），著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦，这两句诗是（君看一叶舟，出没风波里。）（4） 这首诗同《赠汪伦》一样是一首（ ）诗，本诗借景抒情，而后者以（ ）比喻送别之深情，生动形象。诗以山水田园诗为主... 阅13 转1 评0 公众公开 22-10-14 19:21 |
小学古诗文常见断句方法部编版的语文教材已经明确了一点，即大幅增加古诗古文的篇目。正确掌握古诗古文中句子的停顿，不但是在朗读的时候能够抑扬顿挫，体现古诗古文声韵之妙，而且可以帮助小学生更好的理解字词句意，提高小学生古诗文的阅读能力。我们看例1：白日依山尽。“象耳山”是山名，不能断开，在这里划分为：在/象耳山/下。以上就是我... 阅1821 转9 评0 公众公开 21-01-27 15:12 |
小学语文80句古诗词默写习题。小学生背诵古诗词，都有哪些好的方法呢？一、理解记忆法。要记忆古诗词，就应该搞懂其中的意思。在理解古诗词大意的基础上，反复地进行诵读，那么就记得更牢固了。孩子在背古诗词时，可以给自己限定好时间，按慢读——快读——特快的程序，将古诗背诵下来。学生在背诵古诗词时，有时会突然卡壳。 阅64 转12 评0 公众公开 21-01-06 06:40 |
