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归途。人生是一场修为，后来。孤独的街没了浪人，深巷丢了老猫，弥漫着孤独的味道。无论你是虽败犹荣，还是孤芳自赏。愿你活成自己的太阳??。城市的风很大，孤独的人早点回家。 阅19 转0 评0 公众公开 20-11-23 12:00 |
阅21 转0 评0 公众公开 20-11-23 11:53 |
阅20 转0 评0 公众公开 20-11-23 11:39 |
小学爱心教育。小学阶段是学生人格形成的重要时期，在学校教育中灌输爱心教育对于促进学生的健康成长有着举足轻重的作用，而且也是学生素质教育的重要内容。分享行为是学生亲近社会行为的一种。作为教师，应重视对学生分享行为的培养，提高学生“情感智商”的素质。因此，教师在给予学生爱的同时，也要不失时机地对他们进行“爱心教育”，努力... 阅22 转2 评0 公众公开 19-12-05 21:51 |
[原]春天情深 春天情深。在万紫千红的春天里。我是多么的欣喜。喜欢上春天的你。陌上花开的时候。你浅浅的酒窝。让我深醉。陌上朵朵黄色的小花。开满了你的天地。陌上朵朵紫色的小花。纷飞着你的梦。小鸟儿为你欢呼着。蝴蝶总缠在你的衣领衣角。蝴蝶缠绕着抚爱你那春风中的发丝。你在春天的年轮中。从小仙女。豆蔻花龄的你。书声盈盈。又歌曲于溪水潺潺。 阅58 转7 评0 公众公开 19-12-05 21:45 |
如何培养学生的创造力和想象力？剑桥国际教育对学生的培养理念一直是开放式、发散性的，让学生尽可能多地吸收各方面的知识，充分启迪他们的想象力和创造力。另外，培养学生的创造力和想象力，教师应当积极调动学生的主观能动性，通过各种教学方法，发挥学生的主动性和创造性。剑桥国际教育的老师在给学生留作业时，一般会给学生留有发挥他们想... 阅1 转自紫馨987654 公众公开 19-06-26 08:43 |
《别饿坏了那匹马》教学设计。教学要求】 1、正确、流利、有感情的朗读课文。【教学重难点】 重点 通过朗读课文体会残疾青年乐于助人的美好品质和我对青年的深深的感激之情。2、质疑：本文课题“别饿坏了那匹马”是谁说的？自学课文：（1）本篇课文写了几个人？课文写摊主说谎是为了成全我看书，是一种善意的谎言。 阅1 转自沐李 公众公开 19-06-26 08:43 |
收服一名普通妖怪，觀音為何會自降身價變狼妖？觀音與他一起趕往黑熊精洞府時，遇到了黑熊精的老朋友凌虛子，孫悟空一棒打死，並對觀音說——“菩薩，你要依我時，可就變做這個道人，我把這丹吃了一粒，變上一粒，略大些兒。菩薩你就捧了這個盤兒兩顆仙丹，去與那妖上壽，把這丸大些的讓與那妖。待那妖一口吞之，老孫便於中取事。”孫悟空這個... 阅1 转自老實修行3... 公众公开 19-01-30 09:02 |
