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| 共 57 篇文章 |
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20天为1个疗程。在治疗类风湿性关节炎时，应用六味地黄丸，利用其糖皮质激素效应，代替糖皮质激素的应用，这样可避免糖皮质激素带来的副作用。用法：每次18克，每日3次，1个月为1个疗程。在病变的稳定期和应用皮质激素的减量阶段，患者口服六味地黄丸，可通过其扶正培本、滋补肾阴的作用，调整机体免疫功能，缓解皮质激素“反跳”及其它一些不... 阅3 转0 评0 公众公开 21-09-06 10:45 |
按不同年龄阶段学校教育对学生身心特点的要求来看，学校教育可以分为成年人教育和未成年人教育，由此对应的教育与互联网之关系应该是“互联网+”的教育和“教育+”的教育两种模式。我们以为，成人阶段叫“互联网+”非常恰当（或者还可以是互相“+”），而未成年人阶段，互联网对于学校教育来说充其量只能是个辅助工具，其作为教育辅助工具主要... 阅14 转0 评0 公众公开 21-08-08 07:20 |
新型降糖药达格列净，减重降压降脂，降尿酸降尿蛋白，保护心血管。在肾小管中的葡萄糖，90%的就是通过肾小管细胞膜上的钠-葡萄糖共转运蛋白2重吸收回血液，10%的是通过钠-葡萄糖共转运蛋白1重吸收回血液。而达格列净、恩格列净、坎格列净这一类药，正是通过抑制钠-葡萄糖转运蛋白2或者是钠-葡萄糖转运蛋白1的作用，从而抑制葡萄糖的重吸收，促... 阅1 转0 评0 公众公开 20-12-24 11:28 |
那么，我们对“四清”应该怎样看？但如果我们今天就把“清”定义为“学生的会”，把“会”当作课堂知识教学的终极目标也是不错的。在这个背景下，“掌握学习”要求在学习前、后进行诊断性评价，判断学生的先决基础，鉴定学生对教学目标的掌握程度，为学生提供预期性知识，使教学适合学生的需要。所以，如果教师只是去堆砌、灌输描述性、判断性... 阅39 转0 评0 公众公开 20-06-17 20:04 |
原来这就是“鸭子定律”原来，这就是鸭子定律 来自十点读书 00:00 10:16.一般情况下，人们只看到鸭子在水面上悠闲安逸地游动。生活就像水中的鸭子，每一个光鲜亮丽的背后，都隐藏着你无法想象的坚持和拼搏。而这便是“鸭子定律”所蕴含的人生哲理。有一次，小豆子和同伴因难以忍受这样的生活，偷偷跑了出来。很多年后，吃尽苦头的小... 阅27 转0 评0 公众公开 20-02-03 07:43 |
朱永新：好的教育，有这9大定律。其实，“态度决定一切”，不仅是体育的定律，更是生活的定律、教育的定律。但一旦我们认识到，如果没有学生，课堂和教师就失去存在的必要和意义，那么我们就会清醒地发现，学生才是课堂的终极目的对象，而教师只是实现目的的手段和途径，或者比喻为桥梁和纽带。课堂属于学生。因此，课堂应该是学生生活和生命的... 阅30 转0 评0 公众公开 20-01-29 07:31 |
基于核心素养听课、评课，教师可以这样做！随着我国学生发展核心素养体系的发布和高中课程标准的修订，核心素养成为深化高中课程改革的关键词，教材和教学都应当以发展学生的核心素养为纲。围绕发展学生的核心素养改进听评课活动，可以有效提高教学质量。关注核心素养，不仅要关注具体学科核心素养（当然这是最主要的），还要关注更上位的学生... 阅37 转0 评0 公众公开 20-01-15 08:19 |
好教育和好学校密切相关，人们习惯通过评价学校来评价教育。好教育在改变学生的同时要改变家长，改变家长就是改变家庭文化的基因，改变家庭的文化基因就能够改变社会机体，改变社会机体就能影响人类未来的发展。正因为今天的这一代学生家长曾经经历过特殊的历史年代，曾经经历过特殊的生活，正因为过去的教育留下了欠账，所以今天的学校必须承... 阅65 转0 评0 公众公开 19-12-30 08:35 |
什么是教师的专业精神？教师的专业责任。现在在美国，往往将老师的工作表现代替他的素质，而实际上，工作表现跟素质不完全一样，同样的一个老师在有些学校表现得非常好，而在另一些学校表现得就很差，这是因为受学校环境因素、学生因素、家长因素和社区因素以及老师年龄等因素的影响。教师的专业发展。| 本文根据程介明教授在中国教育学会“教... 阅27 转0 评0 公众公开 19-09-08 12:45 |
广州大学清退72名研究生：请告诉孩子，前半生偷的懒，后半生拼命还！有些苦，可以避免，比如学习的苦，只要不学习逃避就可以了。让孩子主动吃苦，吃一些能够应付的苦，总比未来被动吃苦，吃一些难以承受的苦，要强得多。与其说她感谢的是贫穷，不如说她感谢的是小时候吃过的苦，让她明白了困境乃人生的常态，能承受困境的苦，方能品尝生活的甜... 阅25 转0 评0 公众公开 19-08-16 06:20 |
