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心理健康教育计划。2008—2009学年第一学期 南环中心小学心理健康教育计划 一、指导思想 以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神,加大学生心理健康教育力度,提高学校心理...
充分发挥心灵世界的作用,对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍,让学生将心理不愉快的感受尽情地诉说。发现学生有心理问题时,就可以积极给予心理辅导和心理咨询,通过一段时间的调整或矫治,仍可以通过心理档案考察效果,因此它能对每位学生个人的心理成长、心理潜能开发提供帮...
本年度,学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,现将我的参训体会小结如下: 在本年度的校本培训中,对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注,如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标...
这学期,在校领导和教务得的正确指导下,进一步加强备课组的集体备课力度,狠抓教研教改工作,顺利的完成了各项教育教学任务:一、教学工作:如既往。备课组重点学习了新的课程标准,研究了新的课程标准,全面熟悉和掌握了新教材,基本实现了观念的更新、内容的更新、方法的更新、手段的更新,并要加强了积累,借期末总结的机会,结合实际,有...
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者
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