共 9 篇文章
显示摘要每页显示  条
唐彪在《父师善诱法》中写到:“故读经史古文,则学充识广,文必精佳;不读经史古文,则腹内空虚,文必浅陋。”中国有句古话,叫做“劳于读书,逸于作文”,意思是说,如果读书肯于付出极大的辛劳,作文时就会感到轻松省力。曾国藩在谈及作文方法时说:“尔作文时,宜先讲词藻。欲求词藻富丽,不可不分类抄撮体面的话头。近世文人如袁简斋、赵...
备课、上课、说课、评课的经验及思考。因此,教师不要把与创设教学环境无关的情绪和情感带到课堂上来,而且要注意在课前几分钟调整自己的情绪情感基调,要注意在开课的前几分钟内把情绪情感传递给学生,感染学生。要结合教学的具体内容,找到有效的刺激信息,在教学的高潮处施于刺激产生情绪。如利用前面教学中学生的情感体验,利用生活中学生...
培训体系应当从新员工入职培训开始 企业培训关键的是要建立一个完整的培训体系框架,它的制定要符合企业自身情况的培训管理制度,然后据公司业务所涉及的范围组织建立起内部讲师队伍,同时开发出相应对应的内部培训课程库,课程的开发可根据岗位体系对应原则、业务专业对应原则、职位层级对应原则、部门职能对应原则或是公司素质模型对应原则来...
员工培训固然是人力资源管理部门的一项重要职责和工作,但作为基层和各部门经理人,对所属员工的培训也有着不可推卸的责任。在绩效管理与评估的过程中,经理人要分析下属的绩效完成情况,找出绩效现状与期望绩效或计划绩效之间存在的差距,进而分析造成这种差距的个人能力方面的原因,然后再进一步分析达到理想绩效所必须具备的能力要求,看看...
560个表现中国文化博大精深的成语--------------------------------------------------------------------------------来源:西安教育网/xajy_wangyue 发布时间:2007-09-181. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称,含贬义。比喻力量很小而妄想动摇强大的事物545. 皮里阳(...
全词比喻人不成才,没有出息。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前。36、鹿死谁手:鹿,原比喻政权,后亦比喻争逐的对象。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。98、滥竽充数:比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的东西里面充数。102、沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起。123、三人成虎:比喻谣言或论传一...
通常來說,員工進步的幅度就說明了一個人的領導能力,領導能力也就是為(雇員)制訂職業發展規劃,激勵他們爭取優異業績的能力,重點是讓員工具備做正確事情的勇氣。在我看來,與其說我是個駕船劈波斬浪的人,倒不如說我是個推動價值提升的人。邁向世界第一的豐田汽車,社長張富士夫自從就任以來,也一直強調「培育人才」的重要。豐田相信「製造...
什么是博士?我觉得,这组图真的很好懂,而且一点没错,博士就应该是图中的意思。假设人类所有的知识,就是一个圆。读完小学,你有了一些最基本的知识。读完中学,你的知识又多了一点。读完本科,你不仅有了更多的知识,而且还有了一个专业方向。读完硕士,你在专业上又前进了一大步。你把人类的知识向前推进了一步,这时你就成为博士了。
帮助 | 留言交流 | 联系我们 | 服务条款 | 下载网文摘手 | 下载手机客户端
北京六智信息技术股份有限公司 Copyright© 2005-2024 360doc.com , All Rights Reserved
京ICP证090625号 京ICP备05038915号 京网文[2016]6433-853号 京公网安备11010502030377号
返回
顶部