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（2）审查学生在日常活动及其实现目标的过程中，能够从中获 益的各种课程资源，包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观、1、新课程中的教学观应体现课程与教学的统一，强调教学过程 的开放性与生成性。其 次，教师和学生不是外在于课程，而是课程的有机构成部分，是课程 的创造者和主体，他们共同参与课程开发，这样的教学过程是课程创 生与... 阅1 转自yafuang 公众公开 16-12-13 20:48 |
213、新课程倡导了哪些现代学习方式？课程可分为狭义和广义两个方面：狭义的课程是指教学内容，主 要体现在教科书、课程计划(旧称教学计划)和课程标准(旧称教学 大纲)中；广义的课程是指学生在学校中获得的经验，它包括学科 设置、教学活动、教学进程、课外活动及学校的环境气氛等，也 就是说，广义的课程不仅包括课程表所规定的显性学习内容，... 阅1 转自yafuang 公众公开 16-12-13 20:47 |
答：教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。2、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什 么意义? 相互学习，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养 典型，典型引路，确立新的教育观念，提升教师专业化水平，提高教 师的教育教学能力和素养。答：在人格上，学生与教师是平等的 在社会道德上... 阅1 转自yafuang 公众公开 16-12-13 20:45 |
如“德育实效性问题研究综述”，它可以包括四个内容：“德育实效的研究发展现状”、“德育实效性研究方面有争议的主要学术问题”、“德育实效性的研究与实践中尚未解决的主要问题”、“德育实效性研究的发展趋势”、“附：德育实效性研究方面的参考书”。教育研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法... 阅3 转自zcp1963 公众公开 16-04-22 14:02 |
表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。第五种模式 一词领全诗型 1提问方式：某词是全诗的关键，为什么？2解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。“竹”和“诗”，一为自然之物，一为社会之物，二者本无从比较，... 阅1 转自yfpy1234 公众公开 14-06-04 15:18 |
自序：记住前辈的苦口婆心。这些文字，对于某些心胸宽阔、目光长远的家长，对于拥有那么多教育理论的学者而言，显得太偏激了，太不懂教育，太违背教育规律了。教育理论头头是道，注重教育的“营养搭配”。在应试教育体制下，如果所谓的理论不能解决孩子考上名牌大学，那么，这些理论就是在胡扯淡。素质教育，如果忽视了让孩子们升学深造，孩子... 阅2 转自福树 公众公开 13-07-24 19:13 |
十个不同专业学生毕业后的吐槽~ 阅1 转自e有你才幸... 公众公开 13-05-30 08:49 |
可是现实中，一些学生觉得自己每次考试成绩都不理想，于是失去信心，一些学生面对自己暴露的问题打心里不服气，甚至觉得是自己笔误什么的，下次考试就可以避免，结果到了下次考试，还会出现其它的低级失误，因此说对自己在复习与考试中存在的问题没有系统的认识。1.通过做题或者做套题来练习时间分配。例如说很多学生在考试中答题时间不充足，... 阅372 转65 评0 公众公开 13-04-10 15:11 |
最关乎孩子们现阶段利益的就是，自己曾经的那些兴趣爱好都要围绕高考的指挥棒不得不作出取舍，这是很多孩子都极不情愿的事情。每个孩子都有不服输的心理，每个孩子也都想追求高考的成功。首先，我们不要长时间记忆同样性质的材料，比如可以在同样的时间不仅安排记忆单词，还记忆公式、定理、文章等；以记100个单词为例，可以将这些单词划分为5-... 阅102 转16 评0 公众公开 13-04-10 15:07 |
如何教育孩子最成功。4.孩子成长的精神营养就是父母对孩子关注的快乐、赞扬和鼓励。17.关注孩子的情绪变化，认真倾听孩子的每一句话。20.从来不对孩子说，他比别的孩子差。21.用比较法看孩子越看越黑暗;用发现法看孩子越看生命的闪光点越多。25.告诉孩子学习是一辈子的事，从小培养孩子读书的兴趣。29.向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱... 阅123 转7 评0 公众公开 13-04-10 15:02 |
