| 共 18 篇文章 |
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试论新型师生关系的特征及实现条件。我们首先的是关注学生的生活世界和心灵世界，其次是教师要做到目中有人，心中更有人（指学生），关心学生，尊重学生，促使学生把从生活世界和心灵世界中建立的主体意识迁移到知识世界中来；"作为教师，只有热爱学生，尊重学生、理解学生，和学生交朋友，才能和学生建立起融洽的师生关系，要想达到师生... 阅86 转自锋儿刘 公众公开 11-05-30 16:11 |
新型师生关系的特征。研究表明，民主平等型的师生关系远比对立型、依赖型、自由放任型的师生关系下的教育教学效果好。学生对教师尊敬信赖，教师对学生热爱。师生的心理相融是指教师和学生集体之间、和学生个人之间，在心理上能彼此协调一致，并相互接纳，教师的行动能够引起学生积极的响应，学生的心理变化也能被教师时时关注，师生之间关系融... 阅3693 转自锋儿刘 公众公开 11-05-30 16:10 |
本文从远程教育的教学特点出发，对远程教育的师生形态做了较细致的分析，提出了构建和谐远程教育师生关系的要点，对远程教育的发展提供了一定的参考。 阅8 转自zhuylruby 公众公开 11-05-30 16:05 |
和谐社会创建和谐的师生关系和谐社会创建和谐师生关系。正所谓亲其师，信其道，师生关系融洽能促使学生的学习积极性提高，可以激发学生的学习情绪，挖掘学生的创造潜能，教师的要求也就易被学生接受，可以引起学生对教师的尊重和信任，从而会使学生把对教师的爱迁移到教师所讲授的学科上来，这样就有利于教师教学工作的开展，有利于推进教学过... 阅55 转自PKWorld 公众公开 11-05-30 16:05 |
激发学生兴趣，提高教学质量孔子说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。好的开头是让课堂活跃起来的前奏，它影响着一堂课的成败，教师应注重新课导言的艺术性和科学性，要针对学生实际和教学内容，善于利用情景教学，创设恰当的教学情景，渲染气氛，引起学生情感共鸣，把学生的注意力集中起来，引发兴趣，激发求知欲，使学生想... 阅147 转18 评0 公众公开 11-05-15 17:39 |
浅谈“让学生成为课堂主体”英语教学模式在传统的英语课堂上教师是学生学习的传授者、解惑者，课堂的绝大部分时间被教师占为己有，而学生只是被动地接受语言信息。学生们用英语大多在课堂上，因此时刻注意保持一种和谐的课堂气氛，充分满足学生学用英语的愿望，不要因为一些不利因素而影响全体学生的积极性，因此在课堂上努力做到少批评，并且... 阅135 转8 评0 公众公开 11-05-12 11:26 |
英语教学需要激发学生的兴趣。英语教学需要激发学生兴趣,兴趣是最好的老师,提高效率的关键是激发学生的兴趣,成功的教学是激发学生的兴趣。一名教师,要善于启发学生的兴趣,点燃学生的求知烈火,善于把学生的间接兴趣引导到由事物或行动本身引起的直接兴趣。有些教材直接利用教具,同学们做动作安排情景,即便是一篇对话式的课文,也可设一个情景,然... 阅109 转8 评0 公众公开 11-05-12 11:23 |
【摘 要】在新课程下的英语课堂教学中，我创设一个轻松、愉快、民主的课堂氛围，从中关注他们的学习，关注他们的发展，并且不断的调整自己的教学方法，使每一位学生都能有进一步的提高。
【关键词】英语课堂 学生个性 阅117 转5 评0 公众公开 11-05-12 11:19 |
【摘 要】英语课是初中教学的一个组成部分，如何让学生学好英语，如何提高学生学习英语的积极性成为了英语教学的关键问题。只有激发了学生学习英语的热情，调动了他们学习的积极性，才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”。
【关键词】有效教学 情景教学 愉快教学 阅103 转5 评0 公众公开 11-05-12 11:12 |
现代中学英语教学对教师素质的要求一、要具备良好的思想道德素质。教师的师德是教师最基本的，也是最重要的素质，要想成功地对学生进行素质教育，教师首先要加强自身的道德修养，使之成为学生的表率。教师的品德对学生具有潜移默化的作用，因此，教师要注重自身的道德修养，作风正派，情趣高雅，胸襟宽广，这样，学生就会由尊敬、爱戴老师而发... 阅19 转自伯利恒之... 公众公开 11-04-27 17:05 |
