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一名人格高尚的教师将使学生对你产生一种安全感，一种信任感，这将十分有利于教育和教学。三、 教学方面： 1．教学目标：教学目标是一堂课的统领，有怎样的教学目标将确定怎样的教学手段和方法，所以，课前确立一个合适的教学目标将十分必要，目标的确立要符合学生的实际，不能过高，也不能太低，只有这样才能全面落实、照顾到绝大多数学生... 阅1303 转0 评0 公众公开 10-12-16 00:06 |
二、现状分析 体育组现有教师8人，青年教师占50%，新进大学生两名，35以下教师4人，35——40岁教师3人，50岁以上教师1人。五.指导教师职责： ① 每名指导教师负责一名青年教师的帮扶工作。六.青年教师职责和义务： ① 青年教师要按照学校和指导教师的要求积极主动地开展学习和工作，从思想和业务等方面虚心向指导教师学习，在学习中要谦... 阅4106 转4 评0 公众公开 10-12-16 00:05 |
教师专业成长培训计划。在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，根据我校教师的实际情况及教师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的原则，将在教师现代教育教学理论、课堂教学方法及教学科研等三方面组织开展形式多样、富有成效的各项培训活动，以促进教师专业化发展... 阅18 转自忒山逸水 公众公开 10-12-15 23:00 |
教师校本培训方案和内容安排。按照国家、省上要求，为使我县农村中小学现代远程教育工程项目（以下简称"项目"）能够顺利实施和发挥作用，本培训要使受训教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用，了解中小学现代远程教育项目，掌握计算机、Internet、卫星IP广播接收的基本知识、技能，具备获取、传输、处理和应用信息的基... 阅10 转自李寨中学 公众公开 10-12-15 23:00 |
提高教师"六项教育教学能力"（知识加工能力、教学设计能力、教学组织能力、实践反思能力、现代教育技术应用能力、教学质量的监控能力）和12项课堂教学能力实践训练（教师课堂教学的思维能力、表达能力、组织管理能力、课型设计能力、目标设计能力、内容设计能力、结构设计能力、教师形象设计能力、预想效果设计能力、特色创新设计的... 阅47 转自乐在起终 公众公开 10-12-15 22:59 |
08-09年度校本培训计划。以全区教学工作会议精神为指针，以提高教学质量为中心，以提高能力、提高素质为目标，以课程改革为突破口，以教学管理机制改革和评价机制改革为动力，全面落实校本研究与教师成长要求，全面开展校本培训，使校本培训切实有效。领导小组结合学校实际情况，教师队伍建设情况，制订本校教师校本培训实施方案，有序组织，统... 阅4 转自乐在起终 公众公开 10-12-15 22:58 |
校本研修：教师专业化发展必由之路。在教学实践这一轨道上持续努力，从全面掌握和提高自己的教育教学管理技能技巧入手，继续第一阶段的两个转变的进程，在三 —— 五年内最终成为基本功扎实娴熟、教学经验丰富、教学实效明显的经验型教师，并从原有群体中分化出来，成为学校领导放心、合作教师欣赏、所教学生喜欢、学生家长欢迎的教坛新星，至... 阅34 转自王乐乐 公众公开 10-12-15 22:53 |
2010年骨干教师培训计划。2、校级骨干教师的培养目标是：根据县教育局的要求，使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构，具有一定教育教学及科研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。（三）目标要求根据学校发展要求，力争每三年培养省级骨干教师1-2人，市级骨干教师3-5人，县级骨干教师5人以上，校级骨... 阅4 转自明明就是ME 公众公开 10-12-15 22:51 |
指导培养青年教师计划2指导培养青年教师计划。xxx老师在中央广播电视大学音像出版社出版的《中小学优秀多媒体网络课件集锦》光盘中，承担了其中的课件制作任务，撰写的论文《谈FLASH在物理课件制作中的应用》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖，撰写的论文《用Flash MX制作激光和电演示光的折射》在山东省中学教学... 阅23 转自张黄 公众公开 10-12-15 22:49 |
青年教师专业成长培养计划。青年教师是我校师资队伍的重要组成部分,青年教师能否迅速成长，关系到学校的长远发展,为进一步提高青年教师的整体素质，以适应新一轮课程改革的要求，也为使学校对青年教师的培养工作更有针对性和实效性，让青年教师更快更好地成才，从而建设一支师德高尚、专业过硬、素质优良的青年教师队伍，校团委结合学校发展实... 阅11 转自忒山逸水 公众公开 10-12-15 22:48 |
