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| 共 29 篇文章 |
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中小学教师信息技术应用能力提升工程会过吗...1、信息搜集的能力：搜索、查阅检索、网络、图书馆、博物馆等等四处寻找你要的信息的能力；总体上就以上四点能力，如果偏要再加点，你可以说还有：信息安全技术——加密与保密（军事、情报、计算机等的应用）、信息传输技术（发送和接收装置和手段，如：光缆、电磁、手机、电话等）等等、、、、谢... 阅33 转1 评0 公众公开 21-03-23 10:06 |
（一）地方各级教育行政部门要将《能力标准》作为加强中小学教师队伍建设的重要依据，充分发挥《能力标准》的引领和导向作用，将信息技术应用能力提升纳入教师全员培训，开展教师信息技术应用能力测评，建立并完善推动教师主动应用信息技术的机制，切实提升广大教师信息技术应用能力，为全面推动教育信息化，深化课程改革，实现教师专业自主发... 阅209 转2 评0 公众公开 21-03-23 10:04 |
信息技术小学数学教育中的运用存在的问题新课改布景下，要求各学科教育方法充分利用信息技术等新的教育辅佐手段，进步数学讲堂教育功率，优化学生的数学思维，充分激起学生数学学习的兴趣和立异精神，全面进步小学生的数学归纳素质。1.信息技术小学数学教育中的运用存在的问题 现在，信息技术在小学数学教育中的运用首要存在如下问题： ... 阅63 转0 评0 公众公开 21-03-23 08:44 |
一、 信息技术与幼儿1、利用网络技术，将活动室创设为科学屋，激活幼儿主动探索的欲望著名的心理学家皮亚杰的认知发展理论中，指出儿童是在与周围环境的交互作用中发展起来的，而这一点对于开展科学启蒙活动更为重要，因此我采用了科学活动大环境与科学活动小布景结合起来的方式，充分调动幼儿主动观察，主动发现，主动探索的欲望。 阅164 转0 评0 公众公开 21-03-23 08:43 |
语文课堂教学运用信息技术存在的问题和思考语文课堂教学运用信息技术存在的问题和思考 新课程标准明确提出：教育技术现代化是语文教育现代化的重要组成部分。语文学科是一门工具性和人文性兼而有之的学科，通过语文课堂教学，既要使学生具备使用汉语言文字的能力，又要使学生能够通过揣摩、体会作品的语言，领悟文学作品的艺术价值，并通过语文... 阅1 转自明歌 公众公开 21-03-23 08:41 |
计算机辅助教学课件是教师都很热悉的词汇了．在各自的教学实践中这些课件也都在发挥着不同的作用。很多教师认为要把信息技术整合到自己的学科教学中，首先就要有非常完美的课件，花大量的时间在课件制作上，把自己的教学内容和教学过程以课件的形式固化起来，并且几乎包括教师所能想到的和所能表达的所有内容，就像一篇电子救案，以至在教学过... 阅1 转自建章 公众公开 21-03-23 08:38 |
中小学教师信息技术 应用能力标准。（一）地方各级教育行政部门要将《能力标准》作为加强中小学教师队伍建设的重要依据，充分发挥《能力标准》的引领和导向作用，将信息技术应用能力提升纳入教师全员培训，开展教师信息技术应用能力测评，建立并完善推动教师主动应用信息技术的机制，切实提升广大教师信息技术应用能力，为全面推动教育信息化，... 阅1 转自尊狮 公众公开 21-03-22 16:52 |
手机网络对青少年生活方式的影响研究——基于浙江省2384份问卷的分析手机网络对青少年生活方式的影响研究—基于浙江省2384份问卷的分析论文作者签名:指导教师签名:论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：答辩日期：I杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位... 阅10 转0 评0 公众公开 21-03-22 16:29 |
初中生网络安全教育 网络对中学生的影响【导语】今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。这... 阅20 转0 评0 公众公开 21-03-22 15:43 |
时下很多教师设计课件或者教学方案之时，首先想到的就是网络资源，并开始上网寻找……目前教师照搬、照抄网上资源的情况越来越多，长此以往，教师只能在别人的教育思想与方法后面亦步亦趋，自己驾驭课堂的能力很难提高，进而也会丧失自己设计教学课件与改进教学方法的动力。长期过度依赖网络资源，教师针对具体的教学内容独立设计学案与课件的... 阅1 转自江山携手 公众公开 21-03-22 15:33 |
