| 共 78 篇文章 |
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王阳明：凡是磨你的，必能渡你作者：yy来源：每晚一卷书（ID: JYXZ89896）王阳明曾说，人须在事上磨。原本为团练提供银两的乡绅，纷纷退资，导致团练军费不足，几近解散。王阳明却并没有计较，他知道张永深受皇帝宠信，倘若自己意气用事，只能招来灾祸。▽王阳明曾这样形容过自己的处境：“危栈断我前，猛虎尾我后；倒崖落我左，绝壑临我右。”... 阅4 转0 评0 公众公开 23-07-25 06:06 |
断舍离最好的方案：刷三个视频，读三类书，交三种人。余生不长，我建议你只刷三个视频，只读三类书，只交三种人。01刷三个视频相信很多人都有这样的感受，本想轻松一刻刷一下短视频，然而停不下来，时间飞快过去。2. 无用的易中天教授说过：“读书分两种情况，一种是谋生的，一种是谋心的。谋生的书你去看它，可以获得利益，是有用的，谋心的书... 阅3 转1 评0 公众公开 23-07-21 05:41 |
教师要有勇气走出职业的“舒适区”苏霍姆林斯基非常重视教师的研究，他说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”他还说：“不研究事实就没有预见，就没有创造，就没有丰富而完满的精神生活，就不会对教师工作发生兴趣。不去研究，... 阅159 转1 评0 公众公开 21-06-16 15:58 |
大意是说，羡慕我有很多次参加比赛的机会，她除了在学校里上过公开课，没有参加过任何比赛。上班这几年，除怀孕那一年半载没有参加比赛，其余时间，我不是在比赛，就是在比赛的路上。对那一课的设计，琢磨来琢磨去，被那一课折磨地死去活来。不可否认，比赛的过程是收获的过程。这次教材解读比赛，逼得我们一起研究教材，研究习作教学，研究习... 阅56 转0 评0 公众公开 21-03-23 07:49 |
重复的力量（深度好文）重复的力量，是常识的力量。复盘：0次微信的成功，代表常识的力量。重复的力量，是习惯的力量。重复的力量，是心理暗示的力量。最终的结果是，控制组表现最劣，其次是被忽视组，接着是被训斥组，最好的，是被表扬组。重复的力量，是专注的力量。起初每个人都是每周练习两三个小时，但从8岁起，那些最优秀的学生练习时间... 阅19 转0 评0 公众公开 21-02-06 09:14 |
备课组长面对的环境要比普通老师复杂得多，如学校领导往往通过备课组长来与老师沟通，备课组长还需要与教育局的教研员进行横向联系。班主任除了与学生搞好关系外，还需要做好与科任老师的联系，协调科任老师与学生的关系，以及科任老师之间的关系。能到达保障性层次的老师，可以成为学校的副校长。例如，高三级部的一名班主任突然生病，而高三... 阅762 转0 评0 公众公开 21-01-14 08:32 |
可是，对于很多老师来说，那些少数老师所放弃的，恰恰是大多数老师所最不舍的。这类老师或为心理教师、或为音乐老师、或为美术老师、或为实验员、或为某部门的干事等。老师面对的每一项任务，都有时间限制，老师必须在限定时间内完成。在一个学校里，发展的最快的老师，绝不是闭门读书、闭门写作的老师，而是接受尽可能多的任务，并且顺利完成... 阅29 转0 评0 公众公开 21-01-14 08:25 |
专业发展的“吉祥三宝” TEARS Daydream - 背景音乐之旅.(CD3)此时此刻，我为“专业发展吉祥三宝”而一次次鼓舞。所谓的专业发展的吉祥三宝”也就是“专业阅读 站在大师的肩膀上前行；专业写作 站在自己的肩膀上攀升；专业发展共同体 站在集体的肩膀上飞翔。”专业发展共同体，我常常会想到自己所属的发展共同体。我想，在专业发展共同体和不... 阅45 转1 评0 公众公开 21-01-10 15:09 |
老师跟对了领导，发展才会好！一、跟对了领导老师的主管领导对老师的成长进步起着至关重要的作用。当然，也有的老师虽然经历了学校多次更换主要领导，可依旧没有发展，这样的老师只能从自身找原因了。窦老师不断的恳求领导，五年后，窦老师终于成了一名“全职”的语文教师，从此走上了自己辉煌的道路。我们有很多老师，本身是“全职”教师，却... 阅68 转0 评0 公众公开 20-12-12 16:12 |
教师成长需丈量的五种距离。［守望新教育 守望真善美］作为教师，在思考如何成长之前，不妨先丈量一下自己与书本的距离、与学生的距离、与家长的距离、与名师的距离、与社会的距离，让距离变得恰到好处，并在丈量的过程中学习、反思、成长。教师在与学生家长进行联系之后，安排好时间到学生的家里去走一走，看看学生的家庭情况、学生在家的表现... 阅35 转0 评0 公众公开 20-10-27 08:09 |
