| 共 11 篇文章 |
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成就学子十句话。1."明天再做"－这是勤劳精神最危险的敌人。学会听课，学会整理老师讲课的提纲，学会写下自己思考的问题，找出最合理的脑力劳动的方法。要学会自制，学会摆正学习主要和次要的关系，分配好学习时间。要学会给自己创造内在的刺激。学会沟通，学会争取第一束阳光7.不要在无谓的小事上浪费光阴。学会学后反思回忆。 阅67 转5 评0 公众公开 11-04-09 20:18 |
对于儿童来说，养成做事之前先了解规则的习惯，并自学遵守有关规则，是儿童社会化的范式。一个人如果在童年养不成运动习惯，长大了养成运动习惯，而一个没有习惯的人，生命的质量必定下降。善始善终对于儿童是困难的，却又是十分必要的，用过的东西放回原处，这不仅有助于培养儿童思维的有序性，也有益于其责任心的形成，对于父母与教师来说，... 阅24 转自空渺 公众公开 11-02-10 09:15 |
教育的80个细节。书中提倡对孩子要从小在平时的点滴细节、举手投足中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活中学习----所以，读到这个目录的两年前，我将《教育的55个细节》，根据中国学生的实际，根据我那16年来的教育体会，对前55个细节进行微微的改动，然后增加了25个细节，合成《教育的80个细节》，成为... 阅139 转25 评0 公众公开 10-12-26 16:08 |
蔡元培的教育思想 "五育"并举的教育方针： 1、军国民教育 2、实利主义教育 3、公民道德教育 4、世界观教育 5、美感教育 "尚自然，展个性"的教育思想。裴斯泰洛齐的教育思想 瑞士教育家裴斯泰洛齐(1746－1827)提出了"教育心理学化"，创立了爱的教育理论和要素教育理论，是要素教育思想... 阅389 转21 评0 公众公开 10-12-26 16:05 |
永远给学生开一张优点单永远给学生开一张优点单。这样的和风细雨，这样的善解人意，哪个学生还能不心悦诚服呢?哪个学生还能不喜欢这样的老师呢?哪个学生还能不愿意听这样的老师的话呢?教师人格的影响具有导向、凝聚，使学生亲师等多种功能，教师的良好人格品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，从而由认同到模仿乃至内化。只有懂得... 阅291 转14 评0 公众公开 10-12-26 15:42 |
阅21 转5 评0 公众公开 10-12-23 20:22 |
这样会使学生的自尊心受到伤害，会让学生在同学中被孤立，甚至导致学生产生心理问题。因为甲学生极可能很快就把你的话传给乙学生，甚至在班里散布，这既会对乙学生造成伤害，又会使乙学生对你产生抵触甚至反感情绪。不能单凭学习成绩把学生分成三六九等，因为学生的发展是多方面的，影响学生成绩的因素也多种多样，不恰当地分等会挫伤学生的积... 阅89 转9 评0 公众公开 10-12-23 20:10 |
05．生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。17．当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心界的真正财富。32．上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。36．第一个青春是上帝给的；44．当你能梦的时候就不要放弃梦。54．有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。点评：专家之... 阅38 转2 评0 公众公开 10-12-22 15:56 |
