| 共 17 篇文章 |
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1、学生阅读的现状。为了全面推进素质教育，我们在充分研究、积极实践的基础上，推出"营造书香校园 构建生态阅读"计划，让孩子们在书的世界里，和我们一同去阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神；著名教育家朱永新教授这样定义："通过创设浓郁的读书环境与氛围，推荐优秀的阅读书目，开展形式多样的阅读活动，培养师生强烈... 阅8 转自小桥流水 公众公开 12-02-03 11:03 |
“农村小学有效教学策略研究”课题实施方案。从根本上讲，有效教学应该是一种建构性教学、策略性教学、真正关注学生的自主性，同时也体现教师主体性的教学。小学语文有效教学策略研究，小学数学有效教学策略研究，小学英语有效教学策略研究，小学体育有效教学策略研究，小学科学有效教学策略研究，小学艺术有效教学策略研究，小学综合实践有效... 阅44 转自柔石可人 公众公开 12-02-03 11:01 |
《初中学困生良好学习习惯养成的实践与研究》课题结题报告。学生存在的这些不良学习习惯，已成为了制约我校教学质量的提高和持续发展的一个主要因素，而学生不良学习习惯并非一朝一夕就可以改变，需要持之以恒的、艰苦的过程，为了更好地探索学困生良好学习习惯养成的有效方法与途径，提高学困生转化成效，为此我们选择并开展了"初中学困... 阅3 转自1399915 公众公开 12-02-03 10:58 |
"四环节"教学模式下中学数学研究性学习的实践与研究。通过"四环节"教学模式在其他学校数学课程改革的实验，我们强烈感受到了："四环节"教学模式与先进的课改理念有力地冲击着传统的数学教学，引发了数学教学观念、教学策略、教学方法的重大变革，对中学数学教学的改革和发展起到了重要的推进作用。1、通过对本课... 阅3 转自知明子 公众公开 12-02-03 10:56 |
中国教育学会“十一五”科研规划重点课题。科研处健全了教师个人科研档案，所有的教师的科研情况都登记在册，加强科研管理。三是基础性培训，通过引导青年教师参与课题研究，参加各种研究会议，参加理论学习，使大部分青年教师了解教育科研基本流程，消除畏难情绪，使青年教师认识到教育科研就在我们的教育教学之中，与我们朝夕相处，课堂教学... 阅17 转自上杨 公众公开 12-02-03 10:54 |
在课题研究中我们始终牢记教育教学的主体是学生，以现代教育理论为指导，以市、区基础教育课程改革实验《意见》、《方案》精神为依据，在不影响学校正常教育教学工作的前提下，通过对我校大部分总寨中学学生和牌路小学部分小学生现状的调查评估，依托校内和校外资源而开发与设置，以体现学生的主体地位，促进学生的学习能力的形成和发展，为推... 阅261 转8 评0 公众公开 11-01-14 19:02 |
本课题组全体成员都常年奋斗在教育教学第一线，热爱教育事业，年富力强，工作认真负责，兢兢业业，有一定的理论基础和丰富的实践经验。课题组成员除1人外，都具有大学本科学历，其中有中学高级教师2人，中学一级教师7人，中学二级教师3人。各位成员之间分工明确，在工作中能做到积极主动，勇挑重担，任劳任怨，锐意进取，大胆创新。至我校申请... 阅1 转自帝王之风 公众公开 11-01-14 15:56 |
习惯造就成功 、动力来自态度 ，优异成绩的取得与一个人良好学习习惯密切相关；教材是学生获取知识和技能的主要来源和途径，也是教师实施学科教学的主要媒介和工具；激励是一种巨大的动力，巧妙运用一系列亮点，可以有效激发学生的进取心，点燃学生思想的火花；建立彰显个性，激励发展的评价策略，可以达到促进学生心智和谐、教育教学有效，促... 阅2776 转75 评0 公众公开 11-01-14 12:13 |
心态 ［心情美文］心态。2010-12-30 23:04 心态表示一个人的精神状态，只要有良好的心态，你才能每天保持饱满的心情。心态好，运气就好。要记得,每天保持一份乐观的心态,如果遇到烦心事,要学会哄自己开心，让自己坚强自信,所以你想保持良好的心态,唯一可行的办法是怀着感恩的心去看世界,用心去看世界,不计较得失,学会发现身边所有令... 阅55 转自婉林 公众公开 11-01-02 12:58 |
中小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分，落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。 阅2445 转106 评0 公众公开 10-12-29 11:24 |
