| 共 15 篇文章 |
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“托物言志”与“借景抒情”例一、例二采用的是托物言志的写法，例三、例四采用的借物抒情（或情景交融）的写法。仔细推敲，便不难发现例一、例二与例三、例四的区别主要在如下几个方面：一、例一、例二描写的"事物"都只有一个：例一为"蝉"，例二为"菊"。例三、例四描写的"事物"都不止一个：例三中有&... 阅503 转13 评0 公众公开 11-03-07 19:36 |
相传跟名妓李师师有关的宋词 - Qzone日志。相传跟名妓李师师有关的宋词。跟李师师有关的宋人词作中，最富传奇色彩的是精通音律、享有"词家之冠"美名的周邦彦（字美成）的几首词。后来有一次李师师在徽宗面前唱起这首词，徽宗问是谁的作品，李师师不敢隐瞒，据实以告。周邦彦所写跟李师师有关的词作，宋代无名氏《大宋宣和遗事》记载... 阅209 转3 评0 公众公开 11-03-05 11:23 |
唐诗为何多悲情？在阅读唐诗的时候，我们也能充分感受到这个规律的存在：表现悲情的好诗、佳句，俯拾皆是。对此问题，本人从未深思熟虑过，但是，根据阅读唐诗的一点粗浅感受，觉得：唐诗中之所以有那么多脍炙人口的悲情诗歌、诗句，或许有如下两个原因：其二是，读者的兴趣，分享他人的欢娱之情，远远不如通过他人的悲情表现自己的恻隐、爱心... 阅59 转1 评0 公众公开 11-03-05 11:21 |
李白消愁五法 - Qzone日志。李白消愁五法。李白有过四段婚姻，其中两次系入赘，妻子均是前朝宰相孙女，有一位刘氏，曾弃李白而去。可是，我们阅读李白的诗集，并不觉得李白的一生都是在愁眉苦脸、长吁短叹中度过的。李白是开元天宝年间长安八位著名的酒徒（所谓"饮中八仙"）之一，杜甫有诗句生动刻画其醉后情形："李白一斗诗百... 阅124 转2 评0 公众公开 11-03-05 11:20 |
成为皇后的漪房寻访到了慎儿的下落，将她接到了身边，慎儿表面忏悔苦恼，其实步步为营，想要侵占漪房的皇后宝座，她故意设计让漪房和刘恒产生隔阂，自己则趁虚而入得到了刘恒的宠幸，生下儿子刘武。●母子反目 刘启在一次意外中打死了吴王刘濞的小儿子刘贤，漪房为顾全大局，将刘启交给了刘濞，刘启虽然保住了性命，却对漪房心灰意冷，渐渐... 阅492 转6 评0 公众公开 11-02-12 10:43 |
茫茫人海，一个人与另一个人的相识、相知真的很不容易，所以很多的人都认为，既然双方都有好感，都有一种似是而非爱情在里头，就可以试着去做一对情人，让感情升华。如果你真觉得他好，很欣赏他，想永远拥有他，千万不要做他的情人，如果可能，最好试着做他的朋友。 阅14 转自太阳宫 公众公开 11-01-13 19:21 |
托物言志、象征等表现手法的定义及区别。象征与托物言志的区别。托物言志都是整体的。以物喻人""托物言志"和象征的区别是什么？托物言志常借用比拟、象征等手法。象征和托物言志两种手法都是以物写人,都是通过赋予意象某种人格化特征，来寄托作者的某种情感。托物言志（广义的托物言志应该包括象征，这里所说的是狭义的托物言志... 阅14018 转156 评0 公众公开 10-12-26 23:04 |
关于初高中文言文教学衔接的思考。"课标"虽也只要求学生阅读浅易文言文，但这里的"浅易"是针对高中水平的学生而言的，比初中的"浅易"难得多。二、析因：初高中对文言文学习的目标要求不同，学生知识积累欠缺，文言文阅读能力断层。其"评价建议"中明确说明："评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，... 阅466 转35 评0 公众公开 10-12-26 12:52 |
指上家打出牌后，报"吃"者把自己的两张牌取出加在一起组成顺子，并且按规定将此副牌摆亮在立牌前。4 九莲宝灯 由一种花色序数牌子按1112345678999组成的特定牌型，见同花色任何1张序数牌即成和牌。7 十三幺 由3种序数牌的一、九牌，7种字牌及其中一对作将组成的和牌。18 混幺九 由字牌和序数牌一、九的刻子用将牌组成的各牌。55 全带... 阅2577 转20 评0 公众公开 10-12-26 12:50 |
