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9种题型 5种策略，帮你解决中考数学最后一道大题，分差就来于此。数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想. 数形结合 思想使数量关系和几何图形巧妙地结合起来，使问题得以解决。如中考数学压轴题一般在... 阅3280 转13 评0 公众公开 18-08-31 11:49 |
最近，有很多同学都来问我三角函数怎么学，有的同学说三角函数这部分的公式太多了，总是记不住，老是张冠李戴。其实，不是同学们记不住公式，而是同学们根本就没有理解到这些公式，因为三角函数额诱导公式非常多，他们的变换都很相似，如果不去理解的话，是很难记住这些公式的。三角函数，是高考的必考点，不仅仅是选择题、填空题，在大题里也... 阅25 转4 评0 公众公开 18-08-29 15:38 |
什么是手拉手几何模型？手拉手模型，是数学里最常见的一个几何图形，是属于共端点几何模型中的一个类别。如上图，就是手拉手模型的基础图形。上面的图，就是手拉手基础模型的12个结论。第1题，手拉手模型的基础形式，这两个三角形全等，就是SAS，可以轻松证明出来。第3题，第4题，一样的，根据手拉手模型的一般套路，根据题意找到两个三角形全... 阅1886 转48 评0 公众公开 18-08-28 10:16 |
中考数学压轴题进阶训练11轴对称与方程思想。【典型例题2】 菱形纸片ABCD的边长为2，折叠菱形纸片，将B、D两点重合在对角线BD上的同一点处，折痕分别为EF、GH．当重合点在对角线BD上移动时，六边形AEFCHG的周长的变化情况是怎样的？（3）设矩形ABCD的边AB＝2，BC＝4，并建立如图3所示的直角坐标系．设直线BM′为y＝kx，当∠M′BC＝60°时，... 阅66 转3 评0 公众公开 18-08-28 06:56 |
一个变量是比例式，一个变量是线段，函数解析式这个考点够刁钻。一个变量是比例式，一个变量是线段这样的几何图形考核见过吗？函数解析式经常会出现在最后的数学考题上，一般和几何图形结合在一起的话就会形成很丰富的考核内容，比如下面这一题：由平行得到比例式，从而建立函数关系式，进而得出函数的其他一些数学性质，这类题目能帮助你完成... 阅24 转2 评0 公众公开 18-08-28 06:42 |
在某些等腰三角形存在性问题中，所谓“两圆”得到的交点坐标有时可以口算完成，而“一线”得到的交点坐标往往需要一定的计算求得，这时候代数法就粉墨登场了.几何法给人以身轻如燕、浑然天成之感：其中方法3利用角平分线，巧作平行线，构造等腰三角形，再结合一步相似即可搞定，这也是笔者最推崇的解法，它能体现出问题的本质，即由角平分线引... 阅180 转7 评0 公众公开 18-08-28 06:37 |
100个评论的承诺，北师大七年级升八年级暑假复习考试题（三）今天下午，大家一路高歌，我发的上一篇微头条，唰唰唰地评论就达到了100条。我当时只是说：“感谢大家昨天对试卷（一）的支持，今天再发试卷（二），然后向大家征集100个评论。什么时候，评论达到了100条，我就立马上传《北师大七年级升八年级暑假复习考试题(三)》。”他说，方老师... 阅40 转3 评0 公众公开 18-08-27 13:35 |
学会了这个方法数学成绩一定突飞猛进解题的思想方法。我们结合第一个方向与第二个方向发现，第二个方向需要得到的结论是(∠1 ∠4=∠3 ∠5) ，而我们第一个方向得到的结论中就有(∠1=∠3，∠4=∠5)，由此，问题就解决了。小学数学中的“鸡兔同笼问题”用的方法就有“抬脚法、面积法”；初中数学中的“因式分解”用的方法有“配方法、求值法、公... 阅15 转3 评0 公众公开 18-08-22 08:26 |
资深阅卷老师：中考数学就这些难点题型 想考高分必须吃透。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习。今天小编分享一下中考数学的常见难题题型解析，需要详细资料请关注小编头条号，私信... 阅33 转4 评0 公众公开 18-08-21 06:32 |
