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[原]随想
作为老师,我从来没有要求家长能给孩子批改作业,想都没有想过,我的要求是希望家长督促孩子做好家庭作业,至于对与错与家长没有关系,因为批改是我的责任。家长群里我们一次次嘱咐孩子路上注意安全,嘱咐家长一定要护送孩子,嘱咐家长要科学管教孩子,多鼓励少批评等,哪里有他们说的一天天的找家长怎么怎么的,请不要一竹竿扫一堆人!
班主任提醒:孩子成绩不好不是因为粗心,而是“积懒成笨”(家长必读)孩子平时做题做错了,当父母问及他们原因时,听到的答案往往是“我太粗心了”。粗心是做错题的结果,而不是原因!我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题: 1 粗心,因为孩子“懒”得反复练习所谓熟练度,可以想象一下我们成年人,做小学一年级的计算题,每一题其实对...
教学过程:1 制作书签 制作书签。2、通过探究学习,使学生掌握制作小书签的技能与方法,能亲手制作精美书签。教学重点:通过探究掌握制作书签的方法,并动手制作书签。3、作品引导,探究书签制作的步骤:教师出示已做好的各式各样卡纸做的小书签,并给每小组发一个书签的模型,引导学生仔细观察,研究探讨制作小书签的方法 或步骤。4、学生汇报...
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