似曾相识2017 IP属地:山东

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力击听直浅谈初中英语听力训练策略课标对听力的要求1、能根据语调和重音理解说话者的意图。听力障碍心理语音、语义听力策略技巧的缺失文化悟力延迟符造成英语听力障碍的原因语音、语义障碍*发音不准、辩音能力差*词汇、语法的影响心理障碍*心理上害怕听力*紧张、焦虑、缺乏自信心造成英语听力障碍的原因文化悟力*东西方文化差异*学生缺乏...
01课程目标课程目标一、重新审视英语课程目标课程总目标(Aim)通过英语学习,使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。(指向单元情感目标2,单元文化目标2)课程目标实践途径02一、课程目标的相关要求课程基本理念(四)强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性课标对教学的实施建议(二)注重语言实践,培养...
第五课时语法写作课说课课件。基于课程目标、基于单元目标,制定了本课时的学习目标如下:学习目标通过本节课的学习,学生们能够:1.梳理、总结含有already和yet的现在完成时的基本句式结构,在语境中理解现在完成时的意义。makes/remindsme…,Ilike…板书学生在交流过程出现的错误句子,让学生参照GrammarFocus中的句子,自主发现错误并改正。...
RobinsonCrusoeMark/Tina4.注意:要更改此幻灯片的图片,请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的图片图标以便插入自己的图片。2、在听力训练中,尝试运用速记(首字母、标记)、预测的策略获取关键信息,完成听力任务。3、尝试口头运用所学句型及词汇谈论文学名著,能够对一些文学作品表达看法和观点。4、通过与教师、同伴探讨和交流文学作...
初中教师:名师中考英语写作指导。审题是英文写作的关键,如果审题不清,那么你会死的很惨。完整句子。把组织好的句子用恰当的连接词串联起来。在句子的某些位置,添加副词,可以使句子和文段更有人性味,更有情感性。初中阶段英语写作常用的句式如下:There be…下面整理了初中英语写作常用的连接词及一些重点从句、句型。The reason why + 句...
21.advise sb (not) to do sth建议某人(不要)做某事。2.give sb. sth.6. suppose sb to do sth. 猜想某人做某事。12. pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪13. make a great big mess 弄得一团糟14. keep my cool 保持我的清高15. try to be on time for morning reading 尽力赶上早读16. look forward to doing sth 期望做某事17. join ...
【听力材料】(Ⅱ)录音中有五组对话及五个问题,听一遍后,选择最佳答案。A.Attwoo’clock.B.Ateleveno’clock.C.Atnineo’clock.(Ⅲ)录音中有两段对话,听两遍后,选择最佳答案。A.Becauseit’sinteresting.B.Becauseit’suseful.(Ⅳ)录音中有一篇短文,听两遍后,选择最佳答案。WhatdidMr.andMrs.DidMr.andMrs.HowdidMr.andMrs.Mr.andMrs.Mr.根据短...
2014-2015学年度九年级英语(上)期中检测题。第一(满分20分)一、听句子,选出与句子内容相关的图画,每个句子听两遍。二、?听句子,选出与所听句子内容相符的正确答语,每个句子听两遍。四、?听短文,完成下列信息表格,短文听两遍。六、单项填空(共15小题,每小题1分,满分20分)A.interesting,interestingB.interested,interested.Yes,Iwon’...
九年级下学期英语备课组工作计划。九年级英语备课组工作计划。新的学期又开始了,根据学校对本学期的工作要求,以及上学期工作的经验教训,我们初三年级英语备课组将在学校的指导方针指引下,在教研组的直接领导下,计划具体做好以下方面工作:二、教学后记是本学期教学设计中重点检查项目,并加强教案等教学常规查。七、认真完成学校布置的一...
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