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【我是教师】这十类老师最受学生欢迎，你想知道为什么吗？时常听到老师们抱怨说，学生毕业后就不记得我们这些老师！社会需要这样的老师，教育和培育学生不是注重一个成绩好的学生学到了多少知识，而是让更多成绩稍微差的学生学到了多少知识，这样的老师是教育的“楷模”。而有些老师就很爱揭学生的短，学生再怎么做好也无法达到他的要求似的，... 阅1 转自taoshu 公众公开 15-12-09 17:18 |
什么样的家庭教育才是好的家庭教育。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过... 阅1 转自长沙7喜 公众公开 15-05-20 23:27 |
姐姐想让小A每个月给她1000元作为养老费（实际应该是补贴外甥上大学的生活费），小A不干，并劝说姐姐不让外甥读学费昂贵的建筑专业。他特别强调，姐姐只是将他养活大，对他没有对外甥好，至于如何不好，他举例说2003年上大学时，姐姐每月仅仅给他300元的生活费。我可不想将女儿养成白眼狼。我们做父母的要谨记：如果你不想将孩子培养成“白眼狼... 阅1 转自.海. 公众公开 15-05-20 23:26 |
另一方面，教学是一种创造性的活动，教学是教师和学生这两个人格绝对平等的主体的交往，教学中充满认知的、情感的、价值观念的冲突，所以，教学还应建立在哲学、社会学和艺术的基础上。“主体——主导”教学模式的理论基础是建立在奥苏贝尔教学理论与建构主义教学理论相结合的基础上的，吸收了奥苏贝尔教学理论中有利于发挥教师主导作用的优点... 阅2 转自梦中家园 公众公开 14-10-26 21:31 |
现代教学理论。(3) 教学设计与指导 教学设计属于学习的外部条件。4、范例教学模式。以德国著名德教育家克拉夫基为代表提出的“范例教学论”是在批判传统教学的过程中逐步明确和丰富起来的,它认为,要克服传统教学的弊端，就是要重视教学内容的重构,选择学科材料中最典型的材料，形成知识的“稠密区”，让各种知识汇集、交融，学生通过对这个... 阅1 转自plnxftz 公众公开 14-10-26 21:30 |
教师资格证原来这么多优惠呢！ 阅2 转自尚纯纯 公众公开 14-10-07 21:45 |
家有学子。 阅1 转自随园天一馆 公众公开 14-04-27 22:33 |
现在决定未来，知识改变命运。
小事成就大事，细节成就完美。
态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
心中有理想 再累也快乐
彩虹风雨后，成功细节中。 阅1 转自理解的图... 公众公开 13-12-23 21:58 |
毕竟大多数学生还是被动的选择老师和课程，一门好课程会让一个学生一生的路线发生重大的转折。一个老师走上讲台是有他的气场的，他的情绪会影响到学生，有热情的老师能够带动学生的热情，本身就想睡觉，自然就引导学生睡觉。大家很好奇，觉得为什么老师不看学生，就提学生回答问题，有一个调皮的学生课间偷看了老师的备课本，结果发现，老师所... 阅2 转自3gzylon 公众公开 13-11-09 16:32 |
培养学生思维能力永远是课堂教学的重要目标之一。教师在尊重学生、和学生一起学习的同时，更重要的一项任务是要始终明确预定的目标，从而在整个课堂教学过程中正确把握方向，即知道学习什么、怎么学习及怎样指导学生开展学习，当学生认识发生偏差时怎样匡正，学习到什么程度才算完成了本次的学习任务，等等，真正体现以教师为主导、学生为主体... 阅4 转自hamlkevin 公众公开 13-11-03 22:31 |
