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贾宝玉身边最工心计的丫头，一直韬光养晦，却撵走晴雯，耗走袭人还说麝月，贾宝玉身边这个最谨言慎行的丫头，最终留到了最后，堪称奇迹。麝月做贾宝玉丫头之前，应该是王夫人的丫头。袭人、媚人、晴雯、麝月四大丫头，最后媚人应该改名为茜雪被撵走。晴雯判词“霁月难逢，彩云易散”，指明麝月是晴雯被撵的关键人，联系麝月是王夫人的人，晴雯... 阅1 转自君笺雅侃... 公众公开 21-03-29 17:50 |
《6.7的解决问题》教学设计教学目标：1.知识与技能：认识并理解大括号和问号的意义，能借助情境图正确分析题意。2.过程与方法：经历用6和7的加减法解决问题的过程，初步感受数学与日常生活的密切联系，体会学数学与用数学的乐趣。教学难点：正确运用加法或减法解决图中带大括号和问号的题。教学工具：多媒体课件教学过程：复习导入课件出示森林... 阅82 转0 评0 公众公开 20-12-08 21:33 |
长青小学集体备课教案年级：一年级学科：语文备课时间：2020.3.16主备人：贺颖使用人：一年组全体成员课题3.小青蛙课型识字课教学目标1.能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识1个偏旁。重点难点1.能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识1个偏旁。2.相机学习生字“保、护、害、事、情”。(2)引导学生交流如何... 阅678 转1 评0 公众公开 20-12-08 21:31 |
停课不停学，成长不延期--延迟开学期间线上教学工作总结2020年，注定是不平凡的一年，新型冠状病毒的出现，阻断了人们走亲访友的脚步，也阻断了我们回归课堂的脚步，在防控疫情严峻时刻，同学们没有慌乱。本年组通过包组领导冯丽校长和7位班主任的共同研究，根据一年级学生的年龄特点，我们确定了研究主题为“新型冠状病毒知多少？”围绕这一主... 阅37 转0 评0 公众公开 20-12-08 21:31 |
课题口语交际：请你帮个忙课型看图写话教学。2.在不同情境下会使用合适的礼貌用语。难点在不同情境下会使用合适的礼貌用语，懂得自己遇到困难时可以寻求别人的帮助。生活中，我们常常会遇到一些麻烦，碰到一些困难。今天我们进行口语交际活动的主题就是“请你帮个忙”。现在我们来学习一些礼貌用语，好吗？看来，遇到困难的时候，我们小朋友已... 阅170 转0 评0 公众公开 20-12-08 21:28 |
用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。一、个人基本现状分析我能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上，尽自己最大的努力将工作干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系融洽，由于本人工作经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题，社会在发展，对教师... 阅7 转0 评0 公众公开 20-12-08 21:27 |
班主任工作总结（2019——2020学年度第二学期）一、班级基本情况总结本班大部分学生能够尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。我热爱每一名学生，因此在行动上无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针... 阅4 转0 评0 公众公开 20-12-08 21:24 |
研究性学习活动总结。（1）这次肺炎疫情的病毒为什么叫“新型冠状病毒”？（2）新型冠状病毒是什么样子的？所有的研究性学习都是以口语表达和绘画的形式进行汇报的，每周在(一年组)“争当自主自立小达人”学生居家自学学习清单中推送一个研究性学习内容，每周一推送，让同学们在爸爸妈妈的帮助下，通过关注实事新闻、上网查阅资料等，组织好语... 阅24 转0 评0 公众公开 20-12-08 21:20 |
同时也能较好地完成教师对学生课题的指导工作，要求教师善于了解其它科学，不要把自己任教的学科看作孤立的整体，要改变孤立的局面，学会与其他教师合作，与不同学科，不同年级的教师沟通、配合、齐心协力教育学生。从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受到学习语文的快乐。在课堂教学中，一要从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境... 阅35 转0 评0 公众公开 20-12-08 21:20 |
确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的储备能量，使自己的知识海洋变得越来越宽广，让自己的“一桶水”永远取之不不尽、用之不竭。“知识就是力量”，确实，读《给教师的建议》这本书，给了我教育好学生的信心和力量，我也会让... 阅11 转0 评0 公众公开 20-12-08 21:12 |
