| 共 70 篇文章 |
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阅1 转自罗静 公众公开 22-03-02 11:18 |
4大妙招提升孩子交往能力!家长和孩子的互动中，如果能够帮助和指引孩子，对他的性格形成有重要的影响。1 .家长首先要接纳孩子有点内向的特点，不跟孩子强调：“这是你的缺点，你要去改变”。3 .家长也可以安排或陪伴孩子参加喜欢的活动，与较熟悉的小朋友一起玩，让孩子在不反感的环境中，培养与同龄人交往的能力。4. 家长有意识地创造一个和谐... 阅1 转自罗静 公众公开 22-03-02 11:13 |
让孩子每天都发现自己的优点 最近听一个老师说了这样一件事。某天做完检测题，她在班里做了一个调查：让孩子们写写自己的优点和缺点，出乎意料，十分钟后，交上来的纸上写优点的少，缺点却罗列出了七八项。不要只看见孩子们身上的缺点和不足，父母要学会发现孩子们身上的优点，多一些对他们的鼓励、赞扬和夸奖，少一些批评、训斥和指责，这样... 阅1 转自罗静 公众公开 22-03-02 11:12 |
11招培养孩子的专注力，非常管用 导读：良好的专注力是孩子们今后学习成长道路的有力保障。每个家长都应该从小培养孩子专注力，因为专注可以帮助孩子的学习，使孩子更加聪明伶俐。3.要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。孩子的书房也要收拾得简洁明快，幼年的玩具要收起来，不要放在显眼的地方;孩子学习的时候... 阅1 转自罗静 公众公开 22-03-02 11:11 |
做好这6点，成为好父母，造就孩子好前程（值得一看）3、争取理解孩子，深入孩子的内心世界理解孩子的愿望，尊重孩子的选择，支持孩子的正当要求。同时也要向孩子敞开自己的胸怀，让孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀乐，争取孩子的信任和理解。这些父母是否想过：你们要求孩子听话和了解你们的意思，但你们有没有了解过孩子的想法?沟通，要... 阅1 转自罗静 公众公开 22-03-02 11:10 |
懂得自控的孩子能成事。20世纪60年代末，斯坦福大学教授沃尔特.米舍尔设计了“棉花糖实验”：一名实验人员将一个四五岁的孩子带进一个房间，桌子上放着一块棉花糖，实验人员告诉孩子他将离开房间一会儿，如果孩子在他离开期间不吃掉棉花糖，他将奖励他两块棉花糖，如果他等不及吃掉了，就没有奖励。“棉花糖实验”测试自控力。增强自控力对孩子... 阅1 转自罗静 公众公开 22-03-02 11:09 |
比如，要和孩子建立朋友关系，不是家长要求孩子“你把我当成你的朋友，告诉我你的想法”，而对孩子这样说“我以前是怎么做的、我以前干了些什么坏事情”。比如：向孩子检讨自己，向孩子承认自己的不足，向孩子表达自己的歉意，向孩子诉说的情感等等。即是家长有意识与孩子找到共同关注话题，在以后交流中有“谈点。看同一本书、看同一部电影这... 阅1 转自罗静 公众公开 22-03-02 11:07 |
如果家长能互敬互爱，和睦相处，善于处理好自己的情绪，尽可能表现得愉快、喜悦、乐观向上，这不仅能使孩子生活在温馨的家庭氛围中，得到关心爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，产生主动向上的积极情感，而且也为孩子处理消极情绪提供了榜样，对孩子学习情绪、理解情绪和处理情绪产生潜移默化的影响，这是培养孩子初步情绪调控能力的前... 阅1 转自罗静 公众公开 22-03-02 11:05 |
母亲教子金言50则。只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出幸福成功的人生。6、学校的考场上可以不及格，人生的考场上不能不及格。学校的考场考察你的知识，关乎你的升学；人生的考场考察你的道德，关乎你的命运。16、妈妈就是妈妈，她有不可替代的职责，不要把她和朋友混为一谈。行动可以充实生活，行动可以发现错误，行动可以走向成功。46、做... 阅1 转自罗静 公众公开 22-03-02 11:04 |
生活对孩子的影响——家长，记住这十句话吧。孩子在鼓励中生活，他将会自信。孩子在过誉中生活，他将会自负。孩子在适当表扬中生活，他将会自尊。孩子在羞辱中生活，他将会自卑。孩子在平等中生活，他将会公道。孩子在忍耐中生活，他将会忍受。孩子在争吵中生活，他将会诡辩。孩子在埋怨中生活，他将会责怪。孩子在偏爱中生活，他将会嫉妒。 阅1 转自罗静 公众公开 22-03-02 11:02 |
