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给孩子一生幸福的能力。如今的家长望子女成龙凤，往往不惜重金让孩子奔走于各类文化技能培训班，希望能给孩子最好的教育，也希望因此能让孩子在未来成功幸福.但是，一些教育专家对我们的家长提出了疑问：您现在对孩子的教育，真的能带给他们幸福吗？情商EQ(eqemotionquotient)即情绪智力，它包括准确地觉察,评价和表达情绪的能力;产生情感以促... 阅1 转自木子a 公众公开 24-03-30 06:42 |
把孩子培养成不怕失败的人把孩子培养成不怕失败的人。其实，孩子们身上出现的这些问题，原因都在如何面对“失败经验”的方法。父母对孩子过度保护，“不许那样干”、“照着大人说的去做”，处处事先为孩子铺设好轨道。把孩子培养成不怕失败的人，是给予孩子、让孩子能够适者生存于这个社会的最高礼物。对孩子而言，父母是自己接触到的最初的人... 阅1 转自木子a 公众公开 24-03-29 06:53 |
------读《生命里的七堂课》有感。但是，今天看了《生命里的七堂课》这篇文章。作为教育者学会教学生一天，为学生考虑一年，教学生一年，为学生考虑一生，必须学会用“全人”“实战”“超前”的视角去引领学生从课堂走向社会生活，上好人生的每一堂课，因为，孩子的成功和未来，不在学校课堂，而在未来更为丰富、广阔的世界。因此，让我们经常... 阅1 转自木子a 公众公开 24-03-27 05:49 |
父母对孩子最容易忽视的心理误区父母对孩子最容易忽视的心理误区。适当的表扬有利于孩子树立自信心，但有些父母总是不停地过分表扬孩子，结果却适得其反，这样的孩子往往缺少自我意识，他们做一点小事都希望得到表扬，否则就不做。父母应在孩子面前少发脾气。父母因教育方法不一致而公开争吵，会使孩子感到不安全和不知所措，因孩子常常会模仿... 阅1 转自木子a 公众公开 24-03-17 06:33 |
中国式家教的三大悲哀中国式家教的三大悲哀。悲哀一：为何孩子心胸狭小。而在塑造这样一批批“好孩子”的过程中，往往也剥夺了孩子建立自信和良好自我形象的独立空间，甚至无形中扼杀了他们的创新能力，这是一种片面强调孩子社会性的教育理念。如果父母过早地用成人的标准去要求孩子，是不符合孩子身心发展规律的，而且容易扼杀儿童的天性，使... 阅1 转自木子a 公众公开 24-03-13 06:41 |
一种本领，是父母能给孩子最好的礼物一种本领，是父母能给孩子最好的礼物。所以，家长们不要将教育孩子所有期望寄托于学校教育，想要孩子能厚积薄发，就要抓紧利用儿童阶段，使孩子综合素质平列前茅。很多家长会给孩子报种类繁多的辅导班，希望孩子涉足各项领域，但我想告诉家长的是，只专攻一项，孩子所有能集中的精力放在一项技能上足矣，这... 阅1 转自木子a 公众公开 24-03-12 05:25 |
告诉孩子人的一生应追求什么告诉孩子人的一生应追求什么 故事一： 英国某小镇。故事三： 有一个美国商人坐在墨西哥海边一个小渔村的码头上，看着一个墨西哥渔夫划着一艘小船靠岸，小船上有好几尾大黄鳍鲔鱼。这个美国商人对墨西哥渔夫能抓这么高档的鱼恭维了一番，还问要多少时间才能抓这么多？墨西哥渔夫觉得不以为然：... 阅1 转自木子a 公众公开 24-03-11 08:54 |
人的自制力与自觉性多半要靠后天培养，而多数人的自信是与生俱来。说到自信，绝大多数的孩子都不会缺乏，所以，说自信是与生俱来不是没有道理。在这样情况下，作为孩子的家长，特别是作为孩子的老师，就要通过自制力和自觉性培养来让孩子找回自信。一个失去自信的孩子，如果能通过自己的自制力和自觉性去做一件事，并把事情做成功了，孩子就会... 阅1 转自木子a 公众公开 24-03-08 05:31 |
父母最坏与最好的五句话父母最坏与最好的五句话。举个例子吧，可以对孩子和他的小伙伴说：“你们来做决定，是想留在这里安静地玩，还是到外面去？”五分钟后，孩子们依旧大声喧哗，就可以再告诉他们：“我知道了，看来你们是决定到外面去了。”很简单的两句话，不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，也不会被孩子看作是个“坏警察”——他能很... 阅1 转自木子a 公众公开 24-03-07 06:05 |
孩子刚刚入幼儿园，全家人都会有不同程度的担心：孩子在幼儿园会不会没吃饱，会不会想念家人，会不会受小朋友的欺负……孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的“不适应”。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿... 阅1 转自木子a 公众公开 24-03-03 07:18 |
