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课堂教学管理心理浅探。教学时间是指老师在课堂上完成常规管理（如考勤、处理课堂行为问题等）之后剩余的用于教学的时间。相反，教学时间虽短，但老师讲授精炼，学生投入时间价值高，换句话说，学生的学习效率高，教学效果同样会好。第二、课堂上出现违反纪律的问题时，老师在提出批评前，应首先思忖一下出现问题的原因，是学生学习不认真，心... 阅73 转6 评0 公众公开 11-11-27 20:09 |
有经验的教师会在自己的讲课中把学生的名字带进去，被叫到名字的学生自然会得到提醒，而其他学生则可能不会觉察出什么问题。9．传递正面信息“我希望你……”教师在面对有行为问题的学生时候，可以向学生明确地说出他希望学生怎么做。10．使用更加温和的表达方式教师如果在课堂上需要用语言对问题行为学生进行提醒，可以考虑跟学生讲三方面的意... 阅70 转5 评0 公众公开 11-11-26 15:35 |
[精]课堂纪律管理的13大策略 有经验的教师会在自己的讲课中把学生的名字带进去，被叫到名字的学生自然会得到提醒，而其他学生则可能不会觉察出什么问题。9．传递正面信息“我希望你……”教师在面对有行为问题的学生时候，可以向学生明确地说出他希望学生怎么做。10．使用更加温和的表达方式教师如果在课堂上需要用语言对问题行为学生进行提醒，可以考虑跟学生讲三方面的意... 阅1780 转340 评1 公众公开 11-11-26 15:35 |
学生上课讲话将如何控制学生上课讲话将如何控制。指定发言既要找自控能力好的学生又要找自控能力差的学生，目的是让自控能力强的同学的观点对自控能力差的同学心理产生触动，让他们自省。笔记止话法，学生上课讲话是因为他们无事可做，因此教师要求学生必须记笔记，下课时教师将收部分学生的日记（多指上课爱说话的同学）进行检查。教师如果在... 阅286 转35 评0 公众公开 11-10-18 14:30 |
怎样训练低年级小学生的注意力怎样训练低年级小学生的注意力。像萌萌这样的孩子，当做一件特别感兴趣的事情时，他们的注意力是十分集中的，所以，要培养孩子专注做事的习惯，首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手。1、根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使孩子集中注意地学习，就要排... 阅617 转22 评0 公众公开 11-08-05 10:37 |
如何管理上课不遵守课堂纪律的学生 - 快乐汉的日志 - 网易博客如何管理上课不遵守课堂纪律的学生。第一，敢于嬉笑怒骂，树立教师威信 刚任课时，学生和老师都处于一种相互观察期，这时候的课堂纪律问题不大。所以还应该多关心学生，以爱感化学生，以情打动学生。学生回答中可能出现离题的情况，离题万里肯定不好，但是如果可以借题发挥的... 阅183 转20 评0 公众公开 11-05-23 22:00 |
课堂纪律是老师“要求”出来的 - 静水踏浪的日志 - 网易博客课堂纪律是老师"要求"出来的。让学生报告，让学生说一些无关课程的话无疑是浪费时间，学生忙于报告，忙于想些有趣的事情哪能认真投入学习呀，当时我怎么就没想到呢？所以，我在上课前严禁学生报告，在课中严禁学生说些无关的事，我没发话的时候只准跟我"走"，当... 阅737 转17 评0 公众公开 11-05-18 19:23 |
