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[精]小学英语课程标准解读 小学英语课程标准解读小学英语课程标准解读。其实，孩子对单词的发音、对单词的拼写有天赋的能力，比如，给学生一个单词，两边字母空着，__ a__，（出幻灯片）老师读/teg/,很多孩子都写了tag,他们用了以前学汉语拼音的经验或以前学英语的经验。到了一定阶段，教师可以给出一个单词，要求学生根据该单词中的字母，组成新单词，看谁组成的单词多... 阅18598 转432 评1 公众公开 11-08-08 10:47 |
小学英语课程标准解读（一）国家英语课程要求从3年级起开设英语课程。第三部分 内容标准 按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求，本课程标准对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准，其中对语言技能中的听、说、读、写四个技能提出九个级别的目标要求 (根据学生生理和心理特点以... 阅712 转26 评0 公众公开 11-08-08 10:42 |
（匹配课标2、6）3. 能根据图、文，正确跟读、拼读单词( sheep, hen, cow, lamb, goat, horse )，最好在限定时间内会背单词；如：讲解单词hen时，采用这样的步骤：多媒体课件出示母鸡的图片---领读两遍---提问两个学生读---并让其他学生跟读---分男女生读---让学生齐拼背并书空---师板书单词hen---出示卡片hen，并造句Act like a hen. 接着，教... 阅1517 转55 评0 公众公开 11-08-08 10:38 |
小学英语课标解读 小学英语课标解读。1、 英语课程改革的重点。要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积... 阅255 转13 评0 公众公开 11-08-08 10:35 |
