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强化本科教育 大学应承担更多责任。随着《成都宣言》及教育部《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》的发布，提升本科教育质量成为大学校园乃至全社会热议的话题。各方认识的不同之处在于：是什么原因导致水课的产生，怎样提升本科教育质量？课上交流少，教师满堂灌，课下不辅导，学生不阅读专业书籍，作业又少，长此以... 阅29 转1 评0 公众公开 18-09-13 14:26 |
高校淘汰“水课” 我们需要怎样的大学课堂。日前，教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求加强本科教育，严格本科教育教学过程管理，淘汰“水课”，打造“金课”，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。“水课”的存在本身就是误人子弟，一节照本宣科的课不仅... 阅72 转1 评0 公众公开 18-09-13 14:24 |
幸运的是，学校的转系政策并不严苛，心理学系的竞争并不激烈，于是，2012年9月，我以“留级”为代价，开始了自己在心理学领域的探索。直到转系以后，我才发现，心理学系的本科生培养计划并不是我理想中的“心理学”，而我绕了很远的路，才最终坦然承认这一点。一直以来，北大心理学系最注重的，都是认知神经科学领域的基础研究，而我本身最感兴... 阅48 转2 评0 公众公开 18-06-21 06:08 |
比如学经济，口才也好的话，说不定可以做个财经主持人。而且，说不定10年后播音主持这个行业也不再需要人了（笑）。那时，我对于传媒行业的理解还停留于读读稿子、写写东西，说不定还能上电视。这个时候，我意识到自己对于一个职业的了解根本不足以让我决定专业，那将是对人生的不负责。或许上了大学，我会发现教育和社会学不是自己期待的样子... 阅13 转0 评0 公众公开 18-06-21 06:03 |
“就像爱因斯坦日记所揭示的那样，我们这个国家，以及欧洲的很多地方，有许多记述都相信土著、黑人、棕色种人以及不是白人的外国人更为劣等。因为我们一直避免去面对这些偏见，没有真正解开这些种族主义的情结，如今，我们还是得看着那些人类，那些本该和我们一样的人，继续遭受不人道的、生命价值不被重视的对待。”“这就是为什么，我们不应... 阅62 转0 评0 公众公开 18-06-20 07:25 |
学习动力难道只凭兴趣。今天的时代，得益于社会的发展和经济的腾飞，青少年比历史上任何时代的同龄人都更勇于展示个性张扬的自我，他们更愿意清晰地表达“我想”“我要”“我喜欢”，他更愿意因为兴趣爱好而不懈追求努力奋斗，无疑折射出社会的巨大进步。或许有人会说，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的追求，新时代没有必要再重复往日... 阅193 转2 评0 公众公开 18-06-11 06:13 |
那个离去的北大女生给了我们面对苦难的勇气。不少人为文章质朴的语言、真实的情感潸然泪下，也为作者坎坷而精彩的短暂人生感到惋惜。出生于湖南山村，曾因家庭困难而辍学，后来以优异成绩考上北大，不幸身患白血病英年早逝，在一篇篇回忆文章中，依稀能够拼凑出这个北大才女走过的24年人生轨迹。上个世纪的农村，贫困是普遍的困苦。然而不可否... 阅67 转0 评0 公众公开 18-05-31 14:09 |
“相亲就是拿自己的钱，去看别人未来的老婆！”某资深剩男曾这样总结自己屡相屡败的相亲教训。问世间，情是何物，找到真爱的几率究竟有多大呢？英国一位女光棍，5年内与1000名男子约会，才遇到一个真爱。英国一位男光棍，则用“德雷克公式”算出了真爱的几率：28.5万分之一！当然，剩男剩女们往往又是很现实的。可以说，巨大的婚恋需求催生了“... 阅47 转1 评0 公众公开 18-05-04 17:33 |
你不抛弃自己 你的同龄人就抛弃不了你。整篇文章中，作者一直在用同龄人的“成功”与普通人的平凡进行对比，借此告诫人们：“不会再有匀速前进的同龄人，你要么一骑绝尘，要么被远远抛下。”然而，在文章火爆的同时，舆论场上也不乏批评之声，韩寒便发微博批判此文，指责其贩卖焦虑，制造恐慌。姑且不论“摩拜创始人套现15亿元”的说法是否是事... 阅112 转0 评0 公众公开 18-04-10 16:30 |
不想当科学家的大学生未必不是好学生。首先，根据这份调查结果，“年轻人不想做科学家”的详细表述应当是，多数大学生不想当科学家，并不是指所有的大学生。其次，“大学生不想当科学家”并不能和“大学生太物质”“国家未来前景堪忧”画上等号，不想当科学家并不代表一定拜金，也不意味着不尊敬科学家、不崇拜科学。相反，如果一个国家的大学... 阅49 转0 评0 公众公开 18-02-28 13:21 |
