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一篇文章讲透语文阅读理解。所以阅读理解只有三种题：概括题、手法题、作用题。你是否注意到，题干中都有类似的词“结合文本”、“根据文本”，你一定要用原文中的内容来概括说明。小说四要素：人物、情节、环境、主旨。小说有情节，散文诗歌有结构层次；顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。三是程序仪式：时间顺序，流程仪式，这些最能够体... 阅2 转0 评0 公众公开 24-02-18 18:07 |
语气词；《近代汉语语气词》古代书面语中的语气词，所以在使用过程中错乱百出，根本原因是缺少口语这个“坐标”，而古白话语气词的出现，为文言语气词的使用提供了这样一个“坐标”——虽然并不是直接的。任何一部先秦经典，只要经过口传和书面语两个阶段，在口传阶段都没有语气词，但转化为书面语后都加上了语气词，阅读时要再全部“去掉”语... 阅1 转0 评0 公众公开 23-02-13 21:31 |
古诗词鉴赏：赏析表达技巧之修辞手法与表现手法活动一 熟悉古诗常用修辞手法。一、熟悉古诗常用修辞手法及其作用。请判断下列诗句所用的修辞手法。答案 ①比喻(借喻) ②借代 ③反问 ④对偶。试指出下列诗句中画横线词语所用的修辞手法是借代还是借喻。答案 ①借代 ②借喻 ③借代 ④借喻 ⑤借代 ⑥借代。请赏析《雨霖铃》一词中所运... 阅128 转0 评0 公众公开 23-02-04 22:21 |
来看看古文究竟有多美 1、原文：你好帅 古文：陌上人如玉，公子世来看看古文究竟有多美。古文：陌上人如玉，公子世无双。古文：山河远阔，人间星河，无一是你，无一不是你。古文：君额上似可跑马。古文：玉树立风前，驴骡正酣眠。古文：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。古文：君莫欺我不识字，人间安得有此事。古文：北方有璧人，玉容难自弃。... 阅129 转9 评0 公众公开 23-01-20 02:17 |
中国水平最高的二十首诗词，值得一读再读。有时，诗如镜中月、水中花，一想起，便是满腔柔软；有时，诗似山巅石、海上风，一读到，内心便涌动着不断跳动的力量；诗中至诗，词中至词，不负千年咏赞。后人常称此诗孤篇压倒全唐之作，是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。唐人律诗，重在一个“气”字，此诗一气贯注，如娓娓清谈，极行云流水之妙。李白... 阅8 转0 评0 公众公开 23-01-02 15:02 |
央视的神仙文案，作者找着了~这些来自央视节目的经典文案，我们通常称之为「央视神文案」。央视网的介绍显示，崔宇毕业于香港理工大学，现为央视纪录片、专题片编导，曾参与创作《如果国宝会说话》《我从汉朝来》《我的唐山》等多部纪录片。[文案节选][歌词节选]她还是以上提到的《如果国宝会说话》一二三季的文学统筹，大型纪录片《大国建造》... 阅28 转0 评0 公众公开 22-12-31 19:24 |
李贺年轻的时候，天才韩愈是当时文坛的领袖，韩愈曾带着皇甫铈两个人从长安城出发，到河南昌谷的李贺家，去见李贺。如此说来，通过一个李贺，我们不但读懂了李贺的诗和生平；小古文其实不长，每篇文章就有那么1-3个实词，建议孩子一定要知道这个实词是什么意思。孩子刚接触到一篇小古文，文章先读一遍。我们也可以把小古文当做小故事来读，就像... 阅15 转0 评0 公众公开 22-12-07 07:07 |
古诗文表现手法——情景关系。借景抒情法：也可称为由情写景、缘情写景，情感生发于见到景物之情，情乐见乐景，情哀见哀景。寓情于景法：也可称为融情入景、以景写情、借景抒情，表达感情时，正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”、不见“情”，仔细分析后发现诗人感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。因情设景法：也可称为... 阅751 转6 评0 公众公开 22-11-23 17:36 |
意境悠远，唐诗境界美的奥秘。“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。”描述自由精神扩张的空间，虽非专说境界范畴，但对境界理论的形成影响很大，是将境界视为精神远游的滥觞。如果说，“超以象外”的规定说明唐诗境界是侧重从空间上超越具体语言，那么，“现量情景”的规定则又说明唐诗境界还从时间上... 阅7 转0 评0 公众公开 22-11-22 06:53 |
初中语文24种诗词修辞手法例解，快收藏。03.隐语（谐音）、双关。■□ 借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。■□ 比喻是根据事物之间的相似点，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显的修辞手法。■□ 拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和... 阅3 转0 评0 公众公开 22-11-16 12:30 |
